一年級孩子上課愛說話可采取的措施：1、家長要多多關(guān)注孩子，提高孩子的自我存在感；2、父母要改變家庭說話方式，切忌不要過于嘮叨；3、積極營造良好的家庭氛圍，要尊重理解孩子；家長要多用積極鼓勵代替不當?shù)脑u價，對孩子進行正向強化；5、及時和老師溝通學生在學校的情況，幫助孩子糾正錯誤行為。
一年級孩子上課愛說話怎么辦
1、家長要多關(guān)注孩子
孩子上課愛說話，表現(xiàn)是愛插嘴，喜歡接老師話茬。他是想引起別人的關(guān)注，希望別人更多地注意到他，顯示自己的優(yōu)越感和存在感。人們內(nèi)心深處，都有對優(yōu)越感、存在感、成就感的追求，希望被關(guān)注、被重視，當能夠通過正面的行為博得關(guān)注時，人們不會去做“出格”舉動，而如果通過正面行為沒有獲得充分關(guān)注，人們就很可能做出“出格”行為。所以，家長多關(guān)注孩子，在課堂上通過“出格”行為博得關(guān)注的需求，就會大大降低。當然，如果老師也能找到孩子的閃光點，關(guān)注孩子，則孩子的上課說話就會降低。
2、父母要改進家庭的說話方式
爸爸媽媽有意識地改變家里的語言溝通習慣，少嘮叨，少抱怨，少斗嘴，少說沒有實際內(nèi)容也沒有具體目的無聊話，讓孩子慢慢學會，不多話，只在有確定的溝通內(nèi)容、溝通目的時才說話，說有意義、實際內(nèi)容的話。這樣，孩子在課堂上“碎嘴”的情況，就會慢慢改善。
3、營造良好的家庭氛圍
良好的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系是孩子身心健康成長最有力的保障，也是同伴關(guān)系、師生關(guān)系得以良好發(fā)展的家庭示范。抽出時間陪孩子一起參與娛樂活動，一起參與學習活動，并在這個過程中尊重孩子、理解孩子，慢慢就會營造出一份和諧的家庭氛圍，孩子自然也就能夠逐漸安穩(wěn)下來。
4、用積極鼓勵代替不當評價
有很多生活實例表明，被積極的強化刺激后的行為更能重復出現(xiàn)。對于孩子出現(xiàn)的一些積極的行為方式，比如安靜做事情的時候，要進行及時的強化鼓勵，孩子就會有更多良好行為的出現(xiàn)，而不是尋求不當?shù)男袨榉绞饺ヒ鹚说年P(guān)注。
5、及時和老師了解孩子在校情況
和學校老師了解孩子上課的情況，他是否能夠聽懂老師上課講的內(nèi)容，如果孩子聽不懂的話，他可能就會開小差，然后去玩別的，這是他緩解焦慮的一種方法，那么對于這種情況的對，就需要家長，給孩子把基礎(chǔ)再鞏固一下，讓孩子有自信能跟得上學校的節(jié)奏。