1、巧妙引導(dǎo)，如果你直接阻止你孩子的不良習(xí)慣，效果往往不會(huì)很好。有一個(gè)例子，也許會(huì)給大家一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。有一個(gè)外國(guó)人，他家的小孩，曾經(jīng)經(jīng)常亂丟東西，但是他沒(méi)有直接教育他的孩子，而是告訴他，你丟東西可以哈，但是你等一下要把東西都收拾好。后來(lái)，他的孩子漸漸的不怎么亂丟東西了!
2、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好，我們大人要靜下心來(lái)思考，小孩子愛(ài)玩手機(jī)，無(wú)非就是里面有一些東西吸引了他，并且小孩子有精力耗在這上面。如果家長(zhǎng)想方法分散她在這上面的注意力，以及引導(dǎo)他將精力花在別的上面，我想問(wèn)題應(yīng)該是可以好轉(zhuǎn)的!
3、首先要和孩子多交流，進(jìn)入孩子的世界，清楚孩子每天都在拿手機(jī)干什么，然后試著和孩子多交流，慢慢的引導(dǎo)孩子脫離手機(jī)。
4、正確的教育孩子，想要讓孩子完全不玩手機(jī)是不可能的，教育孩子如何正確的使用手機(jī)，在既不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，又能讓孩子通過(guò)手機(jī)增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。
5、監(jiān)督孩子，合理控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，現(xiàn)在很多手機(jī)也可以遠(yuǎn)程操控，只要下載一個(gè)軟件就可以了，但是千萬(wàn)不要硬來(lái)，因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反的心理。
6、以身作則是必要的，家長(zhǎng)應(yīng)該起到帶頭作用，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。如果家長(zhǎng)強(qiáng)行要求孩子不能夠使用手機(jī)，而自己卻玩手機(jī)，這樣會(huì)使孩子對(duì)手機(jī)意愿更強(qiáng)的強(qiáng)烈，所以家長(zhǎng)也應(yīng)該放下手機(jī)，多陪伴孩子。