高中階段的孩子如果產(chǎn)生了厭學(xué)心理，那家長(zhǎng)一定要給予他們正確的教育和指導(dǎo)，減輕他們的厭學(xué)情緒，讓他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中去，在今后的考試中取得一個(gè)好成績(jī)。
高中孩子不想上學(xué)咋辦
1、緩解厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的第一步是平穩(wěn)自己的情緒，不要激動(dòng)，然后才是緩解孩子的厭學(xué)情緒，很多時(shí)候我們無(wú)法即刻知曉孩子為什么厭學(xué)，所以我們才應(yīng)該先撫平厭學(xué)情緒，比如不想上學(xué)那就先放幾天假，帶孩子出去散散心，然后慢慢溝通了解孩子為什么不想上學(xué)。
2、減輕壓力，重拾自信。不要總是和別人家的孩子做對(duì)比，十幾歲的少年少女也是要面子的，再者若是總跟別人比是無(wú)法真正成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)要意識(shí)到，孩子的對(duì)手只有自己，要比也是和過(guò)去的自己比，這樣才能看見(jiàn)成長(zhǎng)。
3、深入溝通開(kāi)導(dǎo)。對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長(zhǎng)要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長(zhǎng)一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面，坦誠(chéng)地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開(kāi)導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
4、告知孩子學(xué)習(xí)的重要性。父母為什么送孩子讀書(shū)，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買(mǎi)你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。
所以說(shuō)，你可以告訴高中生學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，畢竟高中生的他已經(jīng)能夠明白很多事情了。如果在條件允許的情況下，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
5、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。高中生孩子人際關(guān)系差，也是他厭學(xué)的一個(gè)原因，同時(shí)也可能是孩子產(chǎn)生不良情緒的原因。如果身邊沒(méi)有朋友，他就會(huì)更感孤獨(dú)和不安，不良情緒就會(huì)產(chǎn)生。
因此，建議家長(zhǎng)平時(shí)不要反對(duì)孩子找同學(xué)玩或者朋友玩，對(duì)孩子的朋友也不要分門(mén)別類(lèi)，也要從心里尊重孩子的交友能力，對(duì)孩子朋友的否定就是在否定孩子的交際能力。所以家長(zhǎng)要避免說(shuō)孩子朋友學(xué)習(xí)不好就是差生、貪玩、調(diào)皮就是損友等等，要多看孩子交往朋友的優(yōu)點(diǎn)。
孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些
1、討厭討論學(xué)習(xí)：這種情況表現(xiàn)為不愿意和家長(zhǎng)討論學(xué)習(xí)，對(duì)于父母的過(guò)正常過(guò)問(wèn)要么沉默不回答，要么用別的話題繞開(kāi)，甚至是表現(xiàn)為不耐煩甚至煩躁。
2、精力不集中、上課走神：對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況，作為家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師溝通，如果老師反映孩子在上課時(shí)精力不集中、走神兒，如果這種情況頻繁發(fā)生也表明孩子厭學(xué)。
3、遲到曠課甚至逃學(xué)：因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣就會(huì)曠課甚至逃學(xué)，而這種情況有一次就會(huì)有第二次。
高中生厭學(xué)的原因
高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加多樣化，學(xué)習(xí)環(huán)境也產(chǎn)生了變化。高中課程難度遠(yuǎn)比初中時(shí)難多了，不管初中成績(jī)?nèi)绾蝺?yōu)秀，可能進(jìn)入高中后都會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境，高中的學(xué)習(xí)思維和方法沒(méi)有更新，導(dǎo)致對(duì)課程接受起來(lái)比較慢，理解起來(lái)有困難。
學(xué)生不能夠調(diào)整自己，沒(méi)有及時(shí)的找到解決的方法，慢慢就會(huì)產(chǎn)生厭煩的心理，致使成績(jī)下降。有些同學(xué)可能在高中學(xué)習(xí)的壓力下，再加上沒(méi)有一個(gè)好的人際關(guān)系，讓自己總是很煩躁，宿舍的人際關(guān)系，同學(xué)之間的人際關(guān)系，都會(huì)處理得不好，從而也會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。