初中時期的孩子年少無知，對很多事物缺乏理性的思考，很大程度上會被一些新鮮的事物誘惑從而影響學(xué)習(xí)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理。此時家長要正確的教育的引導(dǎo)孩子，避免孩子在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
初中孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦
1、和孩子進(jìn)行溝通了解其中原委。有的時候，孩子討厭上學(xué)也是有隱情的，例如，他們曾遭受校園霸凌，曾受到老師的謾罵等等。
要想了解這些情況，家長必須要通過溝通。因此，家長可以靜下心來和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對癥下藥，也能夠?qū)⒑⒆油玫姆较蚶?/p>
2、多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界。孩子厭學(xué)還可能是因?yàn)楹⒆有睦砩嫌行﹩栴}。例如，孩子被同學(xué)排擠、老師批評等等，都可能導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)的抵觸情緒。這個時候，家長需要多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，讓孩子健康穩(wěn)定的情緒得到保障。
家長可以與孩子對話，了解孩子的情況，讓孩子有機(jī)會傾訴心聲，同時，家長還可以鼓勵孩子展現(xiàn)自己的長處，讓孩子找到自信，緩釋抵觸學(xué)習(xí)的消極情緒。
3、提高學(xué)習(xí)動力。孩子厭學(xué)的另一個原因，是他們的學(xué)習(xí)動力不足。有時候，孩子覺得自己的學(xué)習(xí)毫無意義，缺少獲得真正收獲的機(jī)會，同時也缺乏對將來的憧憬，這些都會導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)動力越來越低。
因此，家長可以讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，讓孩子有目標(biāo)才有動力。同時也可以讓孩子了解更多不同的職業(yè)和行業(yè)，讓孩子知道未來的道路何其廣闊，對未來充滿期待會鼓勵孩子學(xué)習(xí)。此外，家長還可以鼓勵孩子多參加一些志愿活動，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，同時也能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
4、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長應(yīng)該營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)場所。在對孩子的作業(yè)、考試成績進(jìn)行評估時，家長要客觀公正，理解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度與能力。
給學(xué)習(xí)積極的孩子鼓勵和肯定，同時也要認(rèn)真引導(dǎo)那些學(xué)習(xí)不太積極的孩子，讓孩子充分認(rèn)識到自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。
孩子厭學(xué)之后會有哪些明顯的表現(xiàn)呢
1、明確的學(xué)習(xí)目的，不求上進(jìn)，精神萎靡，身上缺少青年人的朝氣與活力。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真聽講，或者東倒西歪睡覺，或者交頭接耳聊天，要么就做其他小動作。
3.不上交作業(yè)，懼怕考試。每次考試不到30分鐘就交卷走人。有的三五成群到操場打籃球，有的翻墻而逃到街上溜街上網(wǎng)或干別的事情。
初中孩子厭學(xué)的原因
1、消極反抗的拖延癥。拖延的孩子可能是由于家長在寫作業(yè)上這件事上，對孩子有著非常嚴(yán)格的控制，孩子本身的教養(yǎng)讓他不能對父母做出激烈的反抗，于是就用這種消極的行為去默默反抗父母。
2、壓力太大。壓力是一個褒義詞，適當(dāng)?shù)膲毫κ谷饲斑M(jìn)，太大的壓力只會壓垮人。因此，家長需要根據(jù)孩子的情況來預(yù)測，比如孩子的性格和基礎(chǔ)，把握好這個節(jié)奏，幫助孩子穩(wěn)步前進(jìn)。
3、沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)，主要是覺得學(xué)習(xí)枯燥無味、沒有樂趣，學(xué)校老師和父母給的壓力大，課程負(fù)擔(dān)又比較重，從學(xué)習(xí)上得不到成就感和滿足感。那么對于他們來說，學(xué)習(xí)就變成了不快樂的事情。自然就對學(xué)習(xí)提不起來興趣了。