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14歲不念書應(yīng)該干什么14歲不念書應(yīng)該干什么

[學(xué)習(xí)]2024-04-24 11:52已瀏覽:557次

精選回答

初中是孩子人生的重要階段,很多孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),遭遇到學(xué)習(xí)壓力和社交壓力等多方面影響,產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,初中孩子不上學(xué),出路是非常少的,因?yàn)樗麄冋莆盏闹R(shí)和生存技巧是非常有限的,因此,家長(zhǎng)要極力開導(dǎo)孩子,幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。

14歲不念書應(yīng)該干什么

14歲不讀書能夠做的選擇并不多,一是初中畢業(yè)生在年齡上未滿18歲,雇用未成年人員工作是不合規(guī)的,因此初中畢業(yè)生能做的工作就被限制在很小的范圍。

個(gè)人覺得,最好的選擇還是讀書,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)找工作,首先要看學(xué)歷,學(xué)歷就是一道門檻,如果實(shí)在是沒有讀書的意愿,學(xué)不進(jìn)去,我覺得可以學(xué)一門手藝,比如剪發(fā),修車等等,將來也可以靠著這一門手藝養(yǎng)活自己。

初中孩子不愿意上學(xué)有哪些原因

1、缺乏動(dòng)力和目標(biāo):初中生可能感覺學(xué)習(xí)與實(shí)際生活之間沒有直接聯(lián)系,缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和明確的目標(biāo),導(dǎo)致不想上學(xué)。

2、學(xué)習(xí)壓力和焦慮:初中階段的學(xué)習(xí)壓力增大,課業(yè)量增加,考試壓力也增加,可能導(dǎo)致學(xué)生感到焦慮并對(duì)上學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒。

3、學(xué)習(xí)興趣不匹配:學(xué)生可能對(duì)當(dāng)前的學(xué)科或?qū)W校環(huán)境不感興趣,認(rèn)為自己所學(xué)的內(nèi)容和興趣愛好不符,進(jìn)而產(chǎn)生不想上學(xué)的心理。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣:學(xué)生對(duì)某些學(xué)科或某些學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣,因此產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

5、學(xué)習(xí)方法不正確:學(xué)生不知道怎樣高效地學(xué)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)策略,因此效率低下,感到疲憊和無聊。

6、家長(zhǎng)期望過高:學(xué)生承受著家長(zhǎng)過高的期望和壓力,無法達(dá)到理想的成績(jī),產(chǎn)生挫敗感和無助感。

初中孩子成績(jī)差,不想上學(xué)了,家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。都說興趣是最好的老師,當(dāng)興趣成為孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí),無需家長(zhǎng)的督促,孩子會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。而對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的一大前提是讓孩子獲得成就感,獲得成就感的次數(shù)逐漸變多,學(xué)習(xí)興趣自然而然就養(yǎng)成了。

不過多否定孩子。大人和小孩所能看見的事物和角度往往是不同的。根據(jù)常理和規(guī)則否定孩子的想法,只是在打擊孩子的創(chuàng)造力和想象力。所以家長(zhǎng)不要著急否定孩子,而是可以試著讓他們自己嘗試尋找答案,找到屬于自己的最優(yōu)解法。同時(shí),這也是發(fā)展獨(dú)立人格和獨(dú)立思考能力的正確方式。

幫助孩子提高自主學(xué)習(xí)能力。孩子成績(jī)差厭學(xué),大多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上,經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng),老師的指責(zé)和同學(xué)們的輕視,隨之出現(xiàn)一些典型的厭學(xué)情緒和行為。因此,作為家長(zhǎng),應(yīng)該及時(shí)想辦法,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)能力,久而久之,厭學(xué)情緒就會(huì)減弱,學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越來越強(qiáng)烈。

制定合理的目標(biāo)。在孩子剛上初一的時(shí)候很容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)的現(xiàn)象,剛剛小升初是還沒有適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,而且學(xué)習(xí)任務(wù)也是和小學(xué)不一樣的,剛上初中的時(shí)候家長(zhǎng)千萬不要急著讓孩子去爭(zhēng)什么學(xué)習(xí)名次給孩子一些時(shí)間去適應(yīng),讓孩子的心理慢慢接受學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長(zhǎng)要以身作則。父母是孩子最好的老師,一個(gè)家庭,如果父母只知道吃喝享樂,那孩子必然不會(huì)養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,所以,在家庭教育中,父母的作用非常重要。父母?jìng)兛梢悦刻旎貋砜纯磿瑢憣懽郑瑢W(xué)習(xí)一些有益于自身的知識(shí),從而讓孩子耳濡目染,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

培養(yǎng)自信心。學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過程,好的成績(jī)離不開家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持,作為家長(zhǎng)要去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),給孩子鼓勵(lì)的同時(shí)增加孩子的自信心。

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