孩子進(jìn)入初中階段，面對(duì)身心發(fā)展的各種挑戰(zhàn)，普遍會(huì)表現(xiàn)出一定的叛逆行為。叛逆期是孩子擺脫家長(zhǎng)束縛，尋求自我獨(dú)立的表現(xiàn)，如果管理不當(dāng)，這一階段可能會(huì)導(dǎo)致孩子與家長(zhǎng)之間的矛盾加劇。
讀初中的兒子非常叛逆怎么管教好
1、轉(zhuǎn)變角色，家長(zhǎng)不要把自己當(dāng)成孩子父母，把自己想象成為一個(gè)成功的教育學(xué)家。每次做正確的事而不是宣泄情緒。
2、孩子在叛逆期常常精力旺盛，需要有適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄和充實(shí)自己的方式。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、志愿者活動(dòng)等積極的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和社交能力。這樣的活動(dòng)可以幫助孩子釋放負(fù)面情緒，樹立目標(biāo)并追求成就感，從而減少叛逆行為的發(fā)生。
3、家長(zhǎng)要以身作則，樹立良好的榜樣。要展示出積極向上的態(tài)度，尊重他人、守紀(jì)律，并且處理問(wèn)題時(shí)保持冷靜和理性。可以激勵(lì)孩子樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，成為值得尊敬的人。
4、家長(zhǎng)要注意一開始與孩子的溝通可能會(huì)比較困難，孩子對(duì)你尚且還有一絲防備，不愿意與你敞開心扉，但不要?dú)怵H，冰凍三尺非一日之寒，重要的是讓孩子感受到你的誠(chéng)意，在此之后的事情，時(shí)間會(huì)告訴你答案。
初中叛逆期孩子有哪些表現(xiàn)
表現(xiàn)為不整理自己的房間、喜歡亂扔衣物、非常懶惰做事也是拖拉、回家不按時(shí)完成作業(yè)等，比較嚴(yán)重的表現(xiàn)還有為逃學(xué)、或是夜不歸宿、和父母頂嘴、還有的離家出走等。
無(wú)論什么事他們都喜歡自己做主，因?yàn)樗麄冇X得自己已經(jīng)是大人了。在他們眼中，自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，不太聽得進(jìn)去他人的意見，對(duì)大人的講道理很反感。
情緒控制能力比較差，因?yàn)楸容^小的事情就容易與父母或者老師大喊大叫、亂發(fā)脾氣。做事十分極端，只追求自己高興，不在意他人看法也不考慮后果。
對(duì)自我評(píng)價(jià)過(guò)高，經(jīng)常夸大自己的能力和優(yōu)點(diǎn)，盲目自信，甚至?xí)痈咦园痢⑹饬枞耍瑖?yán)重的發(fā)展為自負(fù)。經(jīng)歷挫折和打擊后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏對(duì)自我的正確認(rèn)知與客觀評(píng)價(jià)。
孩子進(jìn)入初中，家長(zhǎng)最好是改變教育觀念和方式
注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自信生活。比如，可以讓孩子自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等，這樣可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。孩子的興趣愛好是他們個(gè)性的體現(xiàn)，也是他們成長(zhǎng)的重要組成部分。可以通過(guò)陪伴孩子一起做一些有趣的事情，比如一起看電影、一起做手工、一起去旅游等，這樣可以增強(qiáng)家庭的親密度，也可以讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。
注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，比如閱讀能力、寫作能力、思維能力等。可以通過(guò)給孩子提供豐富的閱讀材料、讓孩子寫日記、寫作文等方式來(lái)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。
家長(zhǎng)要知道最好的教育方式不是指導(dǎo)性的，而應(yīng)該是攜手同行。就像最好的交流方式一定是聊天一樣。當(dāng)然，具體情況還得就事論事。