高二被認(rèn)為是高中時期最重要的階段，很多孩子在這個階段出現(xiàn)成績上漲或下降，一些孩子由于厭學(xué)情緒嚴(yán)重，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，同時了解孩子的厭學(xué)原因，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。
高二的孩子不想上學(xué)怎么辦
家長應(yīng)該及時和在校老師進行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進行解決。
家長對于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進行有效的溝通，嘗試對孩子進行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。
高中孩子家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。
適當(dāng)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的能力。還有一類孩子厭學(xué)的原因是因為自己學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下，家長不要一味地指責(zé)孩子，而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。
協(xié)助孩子制定切實可行的目標(biāo)。青少年自我評價的能力并不成熟，常常會過高估計自己，經(jīng)歷多次失敗的打擊，容易使孩子產(chǎn)生不愿上學(xué)的情緒。對此，父母應(yīng)當(dāng)客觀評價孩子的能力，劃分為各個階段逐步實現(xiàn)的小目標(biāo)。促使孩子在每個階段目標(biāo)實現(xiàn)的喜悅中體驗成就感、增強自信心，同時提髙孩子學(xué)習(xí)的積極性。
高二為什么是高中最重要的一年
高二是高中階段的分水嶺
如果你經(jīng)歷過高考，就一定會知道，到了高二下學(xué)期，班級里的學(xué)生成績就會出現(xiàn)明顯的兩極分化，成績好的學(xué)生特別好，成績差的學(xué)生相當(dāng)差，還有一些之前排名中等的學(xué)生開始名列前茅，成為黑馬。
所以我們習(xí)慣把高二成為分水嶺，一旦這個時候成績下降，想要提高就會非常困難，需要比別人付出十倍百倍的努力才行，所以必須重視高二這一年的學(xué)習(xí)。
高二是轉(zhuǎn)變期
雖然學(xué)生們都知道高中階段需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，但是這并不是一朝一夕就能形成的，需要逐漸適應(yīng)，而到高二這一年，學(xué)生就會逐漸告別之前形成的、對老師的依賴。
尤其是高二下學(xué)期，一般學(xué)生都會把知識從被動接受，變?yōu)橹鲃蛹橙。@也是給高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)，能否實現(xiàn)高考逆襲的關(guān)鍵點。
高二是過渡期
在高一的時候，學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的同時，也是為了適應(yīng)高中生活，這也就是為什么，高一只學(xué)習(xí)高中40%的知識，而高二要學(xué)習(xí)60%。
到了高二，初入高中的新鮮感已經(jīng)不見了，學(xué)生也能明確自己的理想與目標(biāo)，開始為自己的未來努力，是為了高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。高三的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)，所有的新課在高二的時候基本上已經(jīng)結(jié)束。
因此，高二的學(xué)習(xí)質(zhì)量直接影響到高三的復(fù)習(xí)質(zhì)量，也就直接影響到高考的成績，其中的重要性不言而喻。
高二是提升關(guān)鍵期
前面已經(jīng)提到，高二這一年會學(xué)習(xí)高中60%的知識點，不僅如此，很多高考壓軸題所用到的內(nèi)容，都是高二學(xué)習(xí)的，例如數(shù)學(xué)壓軸題圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)，物理的壓軸題電磁感應(yīng)等，都是出現(xiàn)在高二的課本上，壓軸題的處理，直接關(guān)系到高考的成敗，對于成績中等偏上的同學(xué)，高二一年的學(xué)習(xí)絕對是你提升自我，與別人拉開距離的黃金時期。
高二孩子成績差還能上去嗎？家長如何幫助孩子
高二孩子成績不好也是能趕上的，因為距離高考還有一段時間，只要孩子愿意學(xué)，并掌握正確的學(xué)習(xí)方法，成績會提升很快，同時，家長也要做好一些措施支持孩子。
不要責(zé)怪。作為家長，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績下降的情況時，家長們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。
合理安慰。孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個時候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。
制定計劃。孩子的成績下降了，我們不去怪罪他們，但也不能裝作若無其事，以免孩子放松了學(xué)習(xí)，避免成績一路下滑，可以要求孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃，家長監(jiān)督孩子按計劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
樹立信心。很多孩子在成績突然下滑的時候，起初會特別傷心，有些女孩子還會痛哭流涕，接下來可能就會恢心，失去信心，這個時候，家長們一定要與孩子溝通，找出原因，并給孩子分析原因，找到解決問題的方法，要及時讓孩子樹立信心，這樣才有利于提高孩子的成績。