孩子學(xué)習(xí)壓力很大，很多的孩子因為學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課，學(xué)習(xí)成績差，被老師和同學(xué)歧視，或者因為自己的自控能力差，上網(wǎng)玩，不去學(xué)校了，可正在上學(xué)的年齡，孩子不想上學(xué)怎么辦呢？
六年級學(xué)生不想上學(xué)了怎么辦
了解原因
首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，一周也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個良好的心態(tài)。當然，選擇書包時，除了要看外觀，最重要的還是三個方面，肩帶、拉鏈與分隔設(shè)計，只有這3點都合理，才算是一個好的書包。
不要打罵
切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。
理解孩子的壓力
就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。
與老師交流
除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。
六年級學(xué)生不想上學(xué)的原因
1、恐懼心理。孩子不愿上學(xué)大部分是對學(xué)校不了解，特別是看到其他孩子上學(xué)，在學(xué)校門口哭鬧，對孩子幼小的心靈是一種刺激，埋下了恐怖的陰影，所以在孩子準備上學(xué)的階段不要讓孩子覺得學(xué)校恐怖，慢慢的灌輸上學(xué)的優(yōu)勢和誘惑力。
2、害羞心理，孩子的本性都是很開朗，陽光的，但有些膽小的孩子比較靦腆，害羞見到陌生人，不敢接受外界的新鮮事物，這一般都是孩子的安全感不夠的表現(xiàn)，家長要盡量的創(chuàng)造環(huán)境，有目的性的培養(yǎng)孩子大膽陽光的個性，多多的鼓勵孩子，樹立孩子的自信。
3、依賴心理，孩子的依賴心理都是比較強的，所以這也是孩子的本性，害怕到學(xué)校見不到爸爸媽媽了，會沒有安全感。這樣的孩子家長要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子學(xué)會自己照顧自己，培養(yǎng)孩子獨立的一面，但是要注意節(jié)奏，不能進度太快。
4、焦慮心理，孩子的內(nèi)心世界大人永遠不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的內(nèi)心，孩子往往考慮的事情不是我們大人能理解的，所以不愿上學(xué)，可能是孩子考慮的比較多，比如學(xué)習(xí)成績，和老師同學(xué)的交流等，這都是孩子幼小心靈一種考驗，家長一定要留意孩子的畏懼和焦慮，開導(dǎo)好孩子面臨的一些不安因素。
如果，六年級孩子不喜歡去學(xué)校，大人一定要有耐心。畢竟我們也是從這個階段過來的，只要父母正確引導(dǎo)，給孩子提供幫助，就能讓孩子更好的學(xué)習(xí)和成長。