1、 這個時候要幫他制定一個好的學(xué)習(xí)計劃，一個短期的計劃。什么時間應(yīng)該做什么，具體什么內(nèi)容。然后幫他買資料，資料不是隨便買的，多上網(wǎng)查查，多對比，看用什么資料。
買好后，讓孩子拿出課本和學(xué)校試卷，找出重點難點容易弄錯的模糊點。教他分類。找出題型的相同部分和不同部分，分析題目，總結(jié)回答思路。反復(fù)練習(xí)。
2、建立自信，不要給你的孩子一個“我很笨”的信息，說你已經(jīng)很努力了，但仍然做不好。這會削弱他的自信心，產(chǎn)生厭惡感，并導(dǎo)致他通過消極的行為和情緒來反映自己的愚蠢。
3、找家教輔導(dǎo)，一對一，一般都是很有經(jīng)驗的。他們?yōu)槟阕隽撕芏鄬W(xué)習(xí)。你需要做的就是給他們鼓勵，比如贊美，給與孩子肯定。
4、家長的問題。我認為這是很常見的。學(xué)習(xí)不好不完全是孩子的問題，家長的教育方式往往不對，家長的言行都看在孩子的眼里，家長做的不對，學(xué)習(xí)就會受到影響。
5、家長要以身作則。兌現(xiàn)你對孩子的承諾。孩子回來做題，主動拿出課本，打開臺燈，搬出板凳，讓孩子學(xué)習(xí)陪著孩子。而不是整天在那里喊孩子學(xué)習(xí)，自己卻在哪里刷抖音刷新聞。