沒事發(fā)發(fā)呆，作業(yè)就自己寫，這肯定是不可能的事情，做作業(yè)發(fā)呆走神，只會(huì)影響孩子寫作業(yè)的質(zhì)量和速度。那么孩子做作業(yè)老是發(fā)呆走神怎么辦？
孩子做作業(yè)老是發(fā)呆走神怎么辦
1.專心做一件事
寫作業(yè)走神，看看孩子寫作業(yè)的時(shí)候，不是看著電視在寫作業(yè)，很多家長(zhǎng)經(jīng)常是只要孩子在寫作業(yè)就行，不管是不是在認(rèn)真寫，開著電視寫作業(yè)，一心而用，孩子肯定會(huì)走神的，寫作業(yè)效果效率都不會(huì)高的，一定要讓孩子專心做一件事。
2.環(huán)境單調(diào)一點(diǎn)
在家里為孩子布置一個(gè)能夠?qū)懽鳂I(yè)的空間， 布置單調(diào)一點(diǎn)，不要顏色鮮艷，不要有太多的裝飾物，不然就會(huì)分散孩子的注意力，干擾孩子安心寫作業(yè)了。
3.教育孩子主動(dòng)寫作業(yè)
寫作業(yè)走神發(fā)呆，常常是因?yàn)楹⒆邮潜粍?dòng)的在寫作業(yè)，感覺就是給老師在寫，在完任務(wù)，并且感覺這個(gè)任務(wù)很苦，沒有一點(diǎn)的興趣，家長(zhǎng)要耐心地給孩子講，認(rèn)識(shí)到寫作業(yè)的重要性，寫作業(yè)是為了自己，轉(zhuǎn)變孩子的這個(gè)想法，想法變了，行動(dòng)才會(huì)有所改變。
4.獎(jiǎng)罰并用
家長(zhǎng)在孩子寫作業(yè)前告訴孩子要認(rèn)真寫，寫規(guī)范，清楚，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的話，就可以得到自己喜歡的東西，或者帶孩子出去玩，進(jìn)行積極的表?yè)P(yáng)，如果寫作業(yè)拖拉分神，就不能玩，不能看電視，得不到自己想要的東西，讓孩子有一個(gè)結(jié)果的激勵(lì)。
孩子做作業(yè)老是發(fā)呆走神的原因
1.外界干擾
孩子在放滿玩具的環(huán)境里寫作業(yè)和沒有任何玩具的環(huán)境里寫作業(yè)，專注度有很大的差別。建議給孩子準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的房間，不要放任何玩具或其他干擾寫作業(yè)的物品。
2.家長(zhǎng)的干擾
很多家長(zhǎng)習(xí)慣陪伴寫作業(yè)，而且陪伴的同時(shí)會(huì)玩電子產(chǎn)品，這樣會(huì)影響孩子分心，甚至?xí)?dǎo)致孩子有不平衡心理。覺得父母在玩，而他卻要辛苦的寫作業(yè)。建議可以一邊看書一邊陪伴孩子。
3.自控力
孩子注意力不集中還表現(xiàn)在寫作業(yè)很慢，拖拖拉拉，他們對(duì)時(shí)間沒有把控能力，不清楚時(shí)間長(zhǎng)短概念。可以通過(guò)沙漏等計(jì)時(shí)器幫助他們建立時(shí)間感。家長(zhǎng)大概估計(jì)一下完成作業(yè)的時(shí)間，用計(jì)時(shí)器來(lái)督促他們提供效率。
孩子做作業(yè)老是發(fā)呆走神怎么辦，家長(zhǎng)首先要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后再與孩子好好溝通，明確寫作業(yè)的重要性，適當(dāng)采取一些獎(jiǎng)勵(lì)政策，激發(fā)孩子對(duì)于做作業(yè)的興趣。