古詩是我國文化的瑰寶，是孩子學習的重點內容，也是高考必考的題型。高中時期，孩子學習的古詩和顧問有很多，學習起來難度也是很大的，孩子若想在考試中取得好成績，除了平時的背誦積累外，也要掌握一定的答題技巧。
高中語文古詩鑒賞答題技巧
1、鑒賞高中古詩作品里的形象詩中的主人公形象、詩人自己的形象、詩中所描寫的景與物。
2、鑒賞古詩的語言準確理解有關詞語的特定意義、比喻意義、隱含意義、暗示意義，準確理解重要詞語的深層含義和言外之意，賞析詩歌語言描繪形象、表達情感、創造意境的藝術效果等。
3、鑒賞高中詩歌作品的各類表達技巧。修辭：如，比喻、比擬、對偶、借代、夸張、互文、通感、雙關、對比、反語、反復等。
4、評價高中詩歌作品的思想內容或觀點態度：評價是對詩歌的思想（感情）內容或作者的觀點態度進行簡評。簡析詩歌的思想意義、人生意義以及作者的生活情趣、審美情趣、價值觀念等等。
高中會考語文必背古詩文
1、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語·里仁》
2、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。——《論語·雍也》
3、士不可以不弘毅，任重而道遠。——《論語·泰伯》
4、君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。——《荀子·勸學》
5、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。——《荀子·勸學》
6、非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。——《荀子·勸學》
7、故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——《荀子·勸學》
高考語文古詩詞高頻考點
高考語文古詩詞有高頻考點。
古詩詞是中國文化的瑰寶，它具有一定的歷史和文化背景，考查的是學生對文化的了解和理解。
經過多年的考察，高考語文古詩詞中確實存在一些高頻考點，例如《將進酒》、《行路難》、《登高》等。
為了更好地應對高考語文古詩詞的考試，學生需要充分了解并熟記這些高頻考點，同時需要對古詩文閱讀方法有充分的理解和掌握，包括對詞語、句式、意象等方面的分析和解讀，這樣才能提高古詩文的閱讀水平，更好地應對高考。
高中古詩怎么快速背誦？古詩文背誦技巧
①理解記憶法。
理解是記憶的前提，要記住一首詩，就先要弄懂詩中每一句的含意。在了解全詩層次大意的基礎上，反復地讀幾遍，印象就深了。否則，對詩意一知半解或層次不清，記憶就慢，即使暫時記住了，也會很快又忘掉。
②形象背誦法。
生動的形象和優美的意境是一首好詩的標志。因此，如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想象，使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現出來，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。
③專注背誦法。
注意力集中是提高記憶的關鍵。因此，最好給自己限定時間，規定數量，按慢讀——快讀——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就好。
④抓頭字背誦法。
背誦時常有這種情況，一些本來記得很熟的詩，突然在某個環節上卡殼。這時如果有人提示一下領頭字（或詞），就會很快地接上。這說明每句詩的領頭字，都具有誘發思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。