高中的孩子學習壓力是非常大的，一次的考試成績可能會對孩子產生巨大影響。一些孩子在學習中出現偏科現象，物理成績非常好，而數學成績卻很差，這與孩子的學習方法、學習興趣等有很大關系。
高中物理好數學差是什么原因
1、不重視基礎數學基礎
一些“自我感覺良好”的同學，常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高鶩遠，重“量”輕“質”，陷入題海。到正規作業或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼”。
2、學習方法的不適應
高中數學與初中或者其他科目相比，內容多、進度快、題目難，課堂聽懂作業卻常常磕磕絆絆，由于各科信息量都較大，如果不能有效地復習，前學后忘的現象比較嚴重。培養良好的學習方法和習慣，體會“死記硬背”與“活學活用”的區別。
3、初中基礎差
物理好而數學不好可能是初中時期的表現，但在高中階段，數學的基礎知識和技能積累非常重要，需要長期的基本功訓練。
4、興趣不夠
對數學的興趣不夠，在學習數學時，如果沒有足夠的興趣，那么可能會缺乏學習動力和思考的欲望，也會對理解數學知識產生阻礙。
高中數學差怎么補上來
1、通讀教材。學生要先把之前的教材認認真真研究一遍，把數學教材中的公理、定義、定理整理到一個本子上，這些都是數學的基礎，加強對這些概念的理解，對我們的解題非常有幫助。而且教材上有比較基礎的例題和課后習題幫助學生進行理解。
2、注意聽講，課后及時復習。對新知識的接受和數學能力的培養主要是在課堂上進行的，所以在課堂上要重視學習效率，尋求正確的學習方法。在數學課上，我們應該緊跟老師的思路，積極開展思維預測的后續步驟。
3、錯題集不能少。錯題集不僅是為了提醒自己做錯題，也為了使自己在學習過程中能更有針對性地學習，最終達到舉一反三的效果。
4、制定學習計劃，到了高三，數學基礎差的同學只有一年的時間來彌補。所以你要明白這一年的時間里，你的數學要達到什么樣的目標。比如你現在的數學成績是60分（150滿計算），經過一年的努力你想達到什么樣的成績，以此作為依據來分配好自己的學習計劃。
5、寫好總結，把握規律。要想學好數學，學生們應該經常做好總結，把握規律。通過與老師、學生平時的互動交流，可以逐步總結出一般性的學習步驟。
高考數學選擇題題型歸納
高考數學選擇題題型繁多，但整體上可以分為以下幾個大類：
1、基礎概念題：這些題目主要考察學生對數學基本概念的理解和掌握。需要牢記概念、定理和公式，并懂得如何在題目中運用。
2、計算題：計算題包括基本運算、方程求解、函數求值、數列求和等。這類題目要求學生熟練掌握運算技巧，迅速給出正確答案。
3、應用題：應用題包括幾何、代數、統計等各個領域的實際問題。解題的關鍵在于讀懂題目、建立數學模型，并用相關公式和定理解決問題。
4、推理題：推理題通常要求學生運用邏輯推理、歸納或演繹的方法，得出結論或驗證某個命題。這類題目需要學生在理解題意的基礎上，一步步推導出答案。
5、數據分析題：這類題目通常給出一些數據、圖表或圖形，要求學生通過分析這些數據，得出結論或回答問題。重點在于考察學生對數據的敏感度和分析能力。
6、創新題：創新題通常要求學生運用創造性思維，解決一些較復雜的問題。這類題目可能涉及多個知識點，需要學生有較強的綜合運用能力。