孩子上課愛說話可采取的解決辦法：1、家長要教會(huì)孩子尊重他人，尊重老師，尊重同學(xué)，及時(shí)糾正上課愛說話的習(xí)慣；2、在與孩子交流過程中，養(yǎng)成孩子良好的聽話品德；3、專門找時(shí)間與孩子溝通，培養(yǎng)孩子好的聽話習(xí)慣；4、在和孩子交流溝通結(jié)束之后，最好要求孩子再復(fù)述一遍。
孩子上課愛說話有什么辦法可以解決
1、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)尊重他人
不懂得尊重老師的規(guī)矩，這應(yīng)該是家長教育的重點(diǎn)。說話是一種溝通的方式，孩子說話，也要講規(guī)矩。在一個(gè)兩三人的家庭中，說話沒有規(guī)矩，溝通就不會(huì)暢通。比如，對方說話，自己就一定不要隨意打斷對方，要聽完；聽別人說話時(shí)，不要一邊玩著或看著別的東西；需要自己說的時(shí)候，自己才可以說給對方。尊重別人的規(guī)矩最好由家長給孩子完成，不是老師的批評和懲罰能解決的。因?yàn)楹⒆釉诩彝ブ姓f話機(jī)會(huì)最多，也最容易形成規(guī)矩。如果平時(shí)家長能夠在孩子說話時(shí)，遵守規(guī)矩——尊重說話人，孩子上學(xué)聽課，才能跟得上，聽得懂。
2、養(yǎng)成良好的聽話品德
聽話的規(guī)矩，不是老師提提要求，或者懲罰幾次就能讓孩子形成的。孩子很小的時(shí)候，尤其家庭生活中，和父母的交流中，是最好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。我們家長在和孩子交流的時(shí)候，無論講故事，還是談事情、提要求，還是給孩子布置任務(wù)，都不要僅僅以孩子是否知道家長說了什么為標(biāo)準(zhǔn)，而要以孩子“是否會(huì)聽話、是否真正聽明白，是否能夠尊重說話的人”為標(biāo)準(zhǔn)。這既是培養(yǎng)孩子說話能力的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)孩子良好品德的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我們大人也要為孩子做出一個(gè)遵守說話規(guī)矩的榜樣。
3、專門找時(shí)間和孩子溝通
專門找出時(shí)間，和孩子聊聊天，給孩子一些講話的機(jī)會(huì)。凡是講話，就一定要圍繞一個(gè)話題一直談下去，不能隨意轉(zhuǎn)變話題，如果發(fā)現(xiàn)孩子轉(zhuǎn)變了話題，應(yīng)及時(shí)提醒、拉回來。談完一個(gè)事情后，最好回顧和總結(jié)一下剛剛談過的事情。時(shí)間長了，孩子聽話的習(xí)慣就會(huì)形成，也會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣，形成聽課的能力。
4、和孩子談話時(shí)，結(jié)束時(shí)要求孩子復(fù)述
給孩子布置事情，要求孩子不僅要認(rèn)真聽，還要求再說一遍。家長不管要求孩子做什么，只要家長講話，就要求孩子一定要放下別的東西，認(rèn)真聽，聽完后，還要復(fù)述一下家長剛才講的事情。經(jīng)常要求再說一遍，孩子就會(huì)注意聽，不僅理解聽話的規(guī)矩，更知道如何聽明白大人的說話。