貪玩是每個孩子的天性，不想寫作業是很正常的現象，沒有幾個孩子天生就是喜歡寫作業的。面對孩子不寫作業的情況，家長不要過于激動，重要的是盡快培養孩子寫作業的習慣。養成習慣的過程不能過于著急，需要一定的時間，慢慢來，孩子就能有所改變。
孩子不寫作業有什么辦法可以解決
1.將孩子的作業量不斷分解
分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業。
2.讓孩子適當的勞逸結合
不能讓孩子每天寫作業過于勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等。
3.多支持鼓勵孩子
應該對于孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。
4.建立獎勵制度
獎勵立刻兌現，鼓勵效果最佳。比如，孩子每天按時完成作業，周末可以獲得獎勵。對孩子而言，設定長期目標往往難以實現。給孩子獎勵不見得一定非常昂貴，貼紙之類的小玩意就能讓其心滿意足。
5.增加趣味性
要讓作業更有意思，家長不妨帶孩子一起去戶外探險，或者將作業與體育活動、當前發生的重大事件結合起來。家長也可以利用網絡，讓孩子與小伙伴在網上一起學習，展開頭腦風暴，讓思路更活躍清晰。
6.給予足夠的關心與鼓勵
關注孩子寫作業的過程，如果他不能自主完成，可以陪著他一起去完成。關心他在做作業過程中遇到的困難，并提供必要的幫助，當然不是直接告訴他答案，而是提示他如何找到答案，如何更有效率地完成作業。
孩子不寫作業是什么原因造成的
1.缺乏興趣：孩子可能對學習缺乏興趣，認為寫作業枯燥無味。
2.缺乏信心：孩子可能因為學習和寫作業的成績而感到沮喪和失望，從而失去信心，不想寫作業。
3.分心：孩子可能在寫作業的過程中分心，分散注意力，不能集中精力。
4.負面示范：孩子可能通過他們身邊的人，例如家長或老師的消極示范來學習到負面態度，或與同學之間的負面交互產生負面情緒。
5.學習困難：有些孩子可能遇到學術上的困難，例如存在注意力不足等問題。
孩子不寫作業怎么辦？家長該如何培養孩子主動完成作業的習慣
1.制定明確的規則和預期
在孩子的學習生活中，制定明確的規則和預期是培養其自覺寫作業習慣的重要一步。家長應該與孩子一起制定明確的作業時間和休息時間，讓孩子清楚了解自己的學習任務和時間安排。通過明確規則和預期，可以培養孩子的時間管理意識，提高其學習的自覺性。
2.鼓勵孩子在規定的時間內寫好
如果孩子故意拖延在規定的時間內完成家庭作業，作為懲罰沒收家庭作業。這個一定要小心使用，并且需要提前與老師聯系，要求老師做好與公眾的批評工作，使孩子們不能完成自己的作業是要承擔責任的。
3.激發孩子的興趣和動力
孩子的興趣和動力是培養其自覺寫作業的重要因素。家長可以通過多種方式來激發孩子的興趣和動力。例如，可以將作業與孩子感興趣的話題或游戲結合起來，讓孩子在輕松愉快的氛圍中完成作業。也可以適當安排一些獎勵，如完成作業后可以獲得一些小禮品或做自己喜歡的事情的時間。
4.給予孩子足夠的支持和鼓勵
在培養孩子的自覺寫作業習慣過程中，家長應該給予孩子足夠的支持和鼓勵。當孩子遇到困難時，可以給予指導和幫助，協助孩子解決作業中的問題；當孩子完成作業后，可以及時給予肯定和表揚，增強孩子的自信心和積極性。通過支持和鼓勵，可以激發孩子的學習動力和熱情，幫助他們建立積極的學習態度。
5.以身作則樹立榜樣
作為家長，以身作則是培養孩子自覺寫作業習慣的另一種有效方式。在要求孩子的同時，家長也應該注意自己的行為和榜樣作用。在家庭中，家長應該樹立積極的學習態度和榜樣形象，引導孩子模仿和學習。通過以身作則的方式，可以在潛移默化中影響孩子的學習態度和行為習慣。
6.營造良好的學習環境
孩子在一個安靜、舒適、沒有干擾的學習環境中寫作業，更容易集中注意力，提高學習效果。因此，家長應該為孩子創造一個良好的學習環境，如將房間布置得簡潔明了，減少雜物和玩具的干擾，關閉電視、手機等電子設備，避免影響孩子的專注力。