很多孩子由于長(zhǎng)時(shí)間接觸手機(jī)，導(dǎo)致出現(xiàn)沉迷手機(jī)的情況。面對(duì)孩子成績(jī)下滑，視力受損，家長(zhǎng)一旦采取強(qiáng)制措施，孩子就會(huì)大吵大鬧，甚至不愿上學(xué)，讓很多家長(zhǎng)都苦惱不已。就想了解下孩子看手機(jī)如何合理安排？
孩子看手機(jī)如何合理安排
1、用手機(jī)幫助孩子獲取需要的知識(shí)，讓孩子明白手機(jī)的用途。除了通信之外，手機(jī)作為網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要的載體，就是幫助人們從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息。孩子正處于探索期，強(qiáng)烈的好奇心讓他們有各種各樣的知識(shí)有深切的渴求。
這樣，水到渠成，孩子自然明白手機(jī)除了玩之外，還能查到各種各樣新奇古怪的知識(shí)。不僅滿(mǎn)足孩子的好奇感，更對(duì)手機(jī)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
2、制定手機(jī)使用時(shí)間表。在家里，家長(zhǎng)要同孩子商量，雙方都要遵守約定，每天玩手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間。家長(zhǎng)要以身作則，同孩子一起遵守時(shí)間約定。
3、當(dāng)孩子提出要用手機(jī)時(shí)，一定要問(wèn)清原因，并限定使用時(shí)間。確保他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做限定的內(nèi)容，否則縮短下次使用時(shí)間等方式進(jìn)行懲罰。
4、父母是孩子的榜樣。其實(shí)孩子看手機(jī)的行為都是源于從父母的行為中模仿而來(lái)，我們要控制孩子玩手機(jī)，就要從源頭去控制。在陪伴孩子的時(shí)候，父母需要放下手機(jī)給孩子更高效的陪伴，可以玩一些親子游戲，或者親子閱讀都是不錯(cuò)的方式。孩子往往通過(guò)父母給予的其他陪伴方式找到更多的樂(lè)趣，就可以忘掉玩手機(jī)的欲望。
孩子沉迷手機(jī)的危害有哪些
1、影響兒童健康。智能手機(jī)傷害孩子視力，導(dǎo)致孩子失明或者傷害孩子頸椎，導(dǎo)致孩子頸椎變形的新聞屢見(jiàn)不鮮，這些傷害都是有形的，可以眼見(jiàn)為實(shí)的。另外，沉迷智能手機(jī)的孩子常常會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉表現(xiàn)出消極態(tài)度，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力低下，進(jìn)而影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。
2、手機(jī)耽誤孩子學(xué)習(xí)。整天沉迷于手機(jī)世界里，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間、精力自然就少了，久而久之，學(xué)習(xí)成績(jī)必然下滑。
3、影響孩子的思維模式。手機(jī)獲取信息方便，孩子有什么不懂的問(wèn)題，想都不想直接用手機(jī)就查了，漸漸養(yǎng)成了不愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成極為不利。
孩子沉迷手機(jī)家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)
1、培養(yǎng)興趣，提高親子陪伴質(zhì)量。家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子把時(shí)間投入到有趣又有意義的事情上。可以多帶孩子進(jìn)行體育鍛煉，讓孩子和自己一起運(yùn)動(dòng)，形成良好的親子關(guān)系，讓孩子體會(huì)手機(jī)之外的樂(lè)趣。
2、鼓勵(lì)孩子外出交往。很多孩子沉迷手機(jī)，都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中與其他人交往不多，導(dǎo)致孩子沉迷于手機(jī)的虛幻世界當(dāng)中，當(dāng)孩子在跟朋友、同學(xué)之間交往的過(guò)程中收獲了友誼和快樂(lè)，自然就不會(huì)在沉迷于手機(jī)的世界中去了。