16歲的孩子臨近成年，這個(gè)時(shí)期的她們不僅性格方面會(huì)發(fā)生很大的變化，情感以及行為上也會(huì)產(chǎn)生變化，而且在面對(duì)父母的管教時(shí)，孩子會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的逆反心理，常常會(huì)頂撞父母。
16歲女孩叛逆如何教育
1、學(xué)會(huì)耐心地和孩子溝通。女孩子的情感往往是細(xì)膩而敏感的，有時(shí)候可能家長(zhǎng)的漫不經(jīng)心的一句話，在孩子聽(tīng)來(lái)都可能會(huì)會(huì)錯(cuò)本意。
溝通本身就是一座橋梁，加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通，可以避免生活中很多矛盾的產(chǎn)生，父母還要給孩子足夠的耐心和聆聽(tīng)的空間，認(rèn)真的聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。
2、培養(yǎng)信任，用心尊重。信任與尊重，是叛逆期引導(dǎo)教育過(guò)程中不可缺少的兩個(gè)重要的課題。信任會(huì)減少叛逆期的隔閡，孩子會(huì)更愿意向家長(zhǎng)傾訴，減少引導(dǎo)教育的難度，至少孩子不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)有抗拒情緒。尊重會(huì)讓孩子打從心里愿意相信家長(zhǎng)，給予孩子尊重便是給予她尊嚴(yán)，維護(hù)她的自尊心，也會(huì)讓她學(xué)會(huì)自愛(ài)與自信。
3、注意態(tài)度方式。最好的家庭教育，大概是既能做到與孩子有效的交流，還能讓孩子樂(lè)意與父母溝通。而大部分父母，讓孩子拒絕溝通，這問(wèn)題就出現(xiàn)在父母喜歡強(qiáng)令限制孩子，并沒(méi)有把孩子放在一個(gè)平等的位置上，導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆。
4、提供積極的角色模型。女孩在叛逆期可能會(huì)尋找自我認(rèn)同感和獨(dú)立性。因此，作為家長(zhǎng)，你需要成為她們的積極角色模型。
這意味著你需要展示出，你所希望她們擁有的品質(zhì)和價(jià)值觀，比如責(zé)任感、同情心、誠(chéng)實(shí)等。同時(shí)，你也需要尊重她們的決定和選擇，即使你不完全同意。
5、冷靜處理親子間的矛盾。家長(zhǎng)在和孩子溝通的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)被情緒沖昏頭腦，而孩子往往也會(huì)毫不示弱。所以這就要求家長(zhǎng)要冷靜下來(lái)，看明白后果，提前給孩子做出讓步，而不是過(guò)多的傷害親子關(guān)系。
退一步海闊天空，這句話在親子關(guān)系中仍是非常適用的，特別是針對(duì)青春期的孩子來(lái)講，家長(zhǎng)的情緒會(huì)主導(dǎo)著孩子的情緒，家長(zhǎng)退讓了，孩子也就一只巴掌拍不響了。
想要幫助孩子度過(guò)叛逆期，家長(zhǎng)必須要學(xué)會(huì)放手
尊重孩子的表達(dá)，她們有自己的想法和觀念，盡管有可能與父母的想法相違背，但并不代表她們就是錯(cuò)的，這是很多家長(zhǎng)容易陷入的誤區(qū)，即與自己不同就是錯(cuò)誤的，就是不對(duì)的，就是不聽(tīng)話、不懂事的表現(xiàn)。尊重的本質(zhì)是“求同存異”，是學(xué)會(huì)放手。
由于孩子缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因此一些思想會(huì)略顯幼稚，但她們的成長(zhǎng)速度極快，與其一味地嘲笑、貶低式教育，不妨尊重了解她們的想法，鼓勵(lì)她們?cè)鰪?qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Γ灰覀兡托囊龑?dǎo)，她們就會(huì)實(shí)現(xiàn)快速的蛻變。
放手或許很難，我們總是擔(dān)心孩子受傷，擔(dān)心孩子被欺負(fù)，但她們不可能永遠(yuǎn)做溫室的花朵，她們總要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，與其現(xiàn)在管得太多，讓孩子來(lái)不及成長(zhǎng)就遭遇變故，不如循序漸進(jìn)的放手，讓她們自己在摸索中成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)在平時(shí)如何跟青春期孩子相處
成為孩子的伙伴。在家庭教育中，父母是孩子的伙伴。所以，父母要多陪孩子參加她們感興趣的活動(dòng)，比如看電影、一起聚個(gè)餐、看球賽、欣賞演唱會(huì)等等，鼓勵(lì)孩子多參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)展現(xiàn)自我價(jià)值。用知心朋友的態(tài)度與16歲女孩交流感受，潛移默化地引導(dǎo)孩子正確的待人接物觀念。
不干涉孩子。這個(gè)時(shí)期的孩子叛逆是正常的，作為家長(zhǎng)對(duì)于敏感時(shí)期的孩子就要改變一下以往的做法，不能和孩子對(duì)著干，這樣對(duì)孩子的發(fā)展不好。
家長(zhǎng)要體會(huì)孩子的心情，和孩子積極溝通，不過(guò)分的干涉孩子，但這并不代表孩子可以為所欲為，而是有原則的引導(dǎo)，不因小事而隨意和孩子發(fā)脾氣，惡化親子關(guān)系。