關(guān)于孩子的叛逆期問題，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子是到18歲左右的青春期才會(huì)出現(xiàn)，其實(shí)不然，孩子在成長(zhǎng)的過程中，一般會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)間段的叛逆期，而且每個(gè)階段的表現(xiàn)形式和引導(dǎo)方式也不同。
青少年的叛逆期什么年齡階段
第一段叛逆期：2-3歲。孩子的第一個(gè)叛逆期一般出現(xiàn)在2-3歲，同時(shí)也是孩子從嬰兒過渡到幼兒的時(shí)段。在這個(gè)時(shí)間段的孩子很好動(dòng)，且變得不太聽家長(zhǎng)管教。你讓他不要干嘛，他偏要干嘛。孩子慢慢開始有自己的想法，并且會(huì)在平時(shí)實(shí)施自己的想法。
所以家長(zhǎng)會(huì)覺得自己的孩子突然變得難以管教，也就形成了所謂的第一個(gè)叛逆期。孩子在這個(gè)時(shí)期的叛逆，其實(shí)是表示孩子正在慢慢長(zhǎng)大，有了自己的獨(dú)立意識(shí)，這對(duì)于家長(zhǎng)來說應(yīng)該是一件開心的事情。
第二段叛逆期：7-9歲。這段時(shí)期的孩子正在快速的成長(zhǎng)，他們的心理和生理都會(huì)發(fā)生很大的變化。在學(xué)校、在生活中他們會(huì)遇到形形色色的人、學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)。
這個(gè)時(shí)候的他們就會(huì)覺得自己是個(gè)“大孩子”了，完全有能力去做自己想做的事情。所以頂嘴、和家長(zhǎng)硬碰硬的情況就會(huì)慢慢浮現(xiàn)，漸漸的就會(huì)和家長(zhǎng)產(chǎn)生隔閡。
第三段叛逆期：12-18歲。孩子在十二至十八歲的時(shí)候進(jìn)入青春期，孩子覺得自己就是一個(gè)成年人，自己的事情要自己做主，父母不能隨意干涉，如果父母仍然把孩子當(dāng)成小孩，把自己的想法強(qiáng)加給孩子，孩子就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)抗情緒。
同時(shí)，這個(gè)年齡段的孩子正在讀初高中，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，學(xué)習(xí)難度顯著提升，如果孩子不及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，就會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到比較大的困難，進(jìn)而出現(xiàn)強(qiáng)烈的叛逆情緒。
叛逆期孩子怎么教育
1、幫助孩子找個(gè)情緒的宣泄口，對(duì)于青春期的孩子，父母大多數(shù)時(shí)期應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽者，而不是孩子人生當(dāng)中的參與者。學(xué)會(huì)傾聽孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子找到一個(gè)宣泄口。
2、及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于青春期的孩子他們更加注重自尊心、面子這方面，孩子做錯(cuò)事或者是面對(duì)困難大多時(shí)候他們懼怕或者是不愿意對(duì)父母進(jìn)行求助。這時(shí)，父母對(duì)孩子的教育一定要從日常生活中的某些細(xì)節(jié)觀察，觀察孩子的日常行為規(guī)范細(xì)節(jié)。
3、父母要經(jīng)常與孩子溝通，父母不和孩子溝通，總是用成年人的角度去思考問題，在家庭教育方面過于“專制”，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來說是沒有好處的。父母只有學(xué)會(huì)和孩子溝通，才能夠了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，可以發(fā)現(xiàn)孩子身上的許多問題，能夠引導(dǎo)孩子改正。
當(dāng)孩子變得叛逆之后，父母常見的錯(cuò)誤教育方式都有哪些
不尊重孩子。有些父母認(rèn)為，孩子是自己生的，自己是孩子的“上級(jí)”，孩子必須要聽自己的話，自己所做的一切都是為了孩子好，于是就不會(huì)去尊重孩子，不給孩子選擇權(quán)和發(fā)言權(quán)，經(jīng)常去“命令”孩子，如果孩子不聽，就會(huì)被父母狠狠教訓(xùn)一頓。父母這樣做，會(huì)讓孩子變得更加叛逆，而且還會(huì)影響親子感情。
通過“打罵”去教育孩子。有些父母脾氣比較火爆，當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，火氣“騰”的一下就上來了，不是對(duì)孩子大吼大叫，就是動(dòng)手打孩子，想通過這種方式讓孩子長(zhǎng)記性，讓孩子以后不敢再犯類似的錯(cuò)誤。這種脾氣火爆的父母，無法教育出優(yōu)秀的孩子，而且會(huì)讓孩子受到很大的傷害。