精選回答

孩子上課講話(huà)，小動(dòng)作不斷，甚至影響其他孩子，顯得很不尊重老師和在學(xué)習(xí)的同學(xué)。家長(zhǎng)了解這個(gè)情況之后，一定要教會(huì)孩子尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)克制自己，避免引起他人的反感。

初中生上課講話(huà)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

1、提高注意力

從訓(xùn)練孩子的注意力入手，家長(zhǎng)可以適當(dāng)干預(yù)一下，比如，培養(yǎng)孩子對(duì)課程的興趣，給孩子分析課程的有利性，讓孩子對(duì)課程產(chǎn)生興趣。首先就要去著眼孩子喜歡的東西，和他一起游戲，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使他的注意時(shí)間加長(zhǎng)。

同時(shí)充實(shí)孩子的生活內(nèi)容，盡量把孩子的生活安排得豐富多彩，讓他有機(jī)會(huì)宣泄過(guò)剩的精力。比如，當(dāng)孩子喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)，應(yīng)該給他充足的空間，甚至可以和他一起畫(huà)。鼓勵(lì)孩子，給孩子減少壓力，讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

2、給予孩子正確引導(dǎo)

孩子初中上課總講話(huà)是因?yàn)樾愿衿庀颍议L(zhǎng)平常多和孩子溝通，多和老師溝通，讓老師了解孩子在家的情況，這樣做到心中有數(shù)，家校互通信息，讓孩子的學(xué)習(xí)、習(xí)慣變得更好。孩子內(nèi)心可能一些東西沒(méi)有得到滿(mǎn)足，或者說(shuō)處于青春期，各種想法太多，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)。

3、適當(dāng)?shù)膽土P讓孩子懂得為錯(cuò)誤買(mǎi)單

有一位孩子經(jīng)常上課說(shuō)話(huà)，爸爸回來(lái)就對(duì)孩子進(jìn)行了一棍棒教育，后來(lái)還給孩子說(shuō)：“你要是上課再和別人說(shuō)話(huà)，這周零花錢(qián)就別要了”。沒(méi)想到第2天還是如此，所以孩子的零花錢(qián)就減半，也就是因?yàn)檫@樣的行為，導(dǎo)致孩子現(xiàn)在做事較為極端。

其實(shí)不管什么事情，說(shuō)對(duì)就是對(duì)，說(shuō)錯(cuò)就是錯(cuò)，行就行，不行就不行。從這我們也得出適當(dāng)?shù)膽土P才正確，過(guò)度懲罰只會(huì)讓孩子變得更為執(zhí)拗。所以就需要讓孩子認(rèn)識(shí)的自己的行為，會(huì)出現(xiàn)一些他不愿意接受的事情，這種懲罰效果也就夠了。

4、改變家庭說(shuō)話(huà)環(huán)境

孩子愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛(ài)嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學(xué)會(huì)了。所以父母可以有意識(shí)地少?lài)Z叨，少抱怨，少說(shuō)那些沒(méi)有實(shí)際沒(méi)有具體內(nèi)容的話(huà)，孩子慢慢也會(huì)不多說(shuō)，不亂接話(huà)了。

孩子上課愛(ài)說(shuō)話(huà)是什么原因?qū)е?/strong>

1、受到周?chē)瑢W(xué)的影響

上學(xué)階段必然也有這種人的存在，那些孩子他們性格外向，總是能夠挑起讓大家都感到有想法、有興趣、有討論點(diǎn)的話(huà)題。在課堂上一群人也就開(kāi)開(kāi)心心的談?wù)摚鴽](méi)有顧及到自己所處的環(huán)境。

2、忽視對(duì)于別人的影響

人本身就是一個(gè)群體交流的存在，所以孩子也可以和周?chē)诉M(jìn)行交流，但是我們應(yīng)該清楚的是孩子在這個(gè)過(guò)程之中，絕對(duì)不是僅僅只是你和我。當(dāng)孩子表現(xiàn)出來(lái)上課說(shuō)話(huà)的情形，就已經(jīng)影響到了他人，我們?nèi)绻羞@種照顧他人情緒的公德心，就不應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)上課說(shuō)話(huà)，影響他人學(xué)習(xí)的行為動(dòng)作。

3、可能孩子有小心思

如果是這種原因，那么建議家長(zhǎng)和老師多留意孩子的行為舉止，平時(shí)多跟孩子交流、探討，讓孩子的心里話(huà)能及時(shí)找到傾訴出口，疑惑也能及時(shí)得到解答。

4、孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是一種動(dòng)力，沒(méi)有興趣，上課就可能亂說(shuō)亂動(dòng)。解決這些孩子的紀(jì)律問(wèn)題，應(yīng)該從培養(yǎng)、強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)興趣入手。值得注意的是孩子的學(xué)習(xí)興趣，跟與老師的感情疏密有關(guān)，建議家長(zhǎng)從兩個(gè)方面去做工作。

孩子上課愛(ài)說(shuō)話(huà)父母如何引導(dǎo)

1、認(rèn)可孩子的優(yōu)勢(shì)

語(yǔ)言是非常重要的人與人之間的交流工具，孩子外向的性格會(huì)讓他更容易交到朋友。父母還要在認(rèn)可這種性格優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)之上，要跟孩子聊一聊把這種優(yōu)勢(shì)發(fā)揮在什么地方可以有更好的結(jié)果。

2、教孩子不要沖動(dòng)

不管在什么問(wèn)題上，有自己的想法想表現(xiàn)自己的時(shí)候，要學(xué)會(huì)克制自己，不要脫口而出，更不要賣(mài)弄自己的聰明，這樣會(huì)引起別人的反感，不利于孩子的成長(zhǎng)。

3、提升孩子注意力

很多孩子上課的時(shí)候經(jīng)常和周?chē)耐瑢W(xué)交頭接耳，這是嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長(zhǎng)可以買(mǎi)一本集中注意力的書(shū)，對(duì)孩子的注意力方面進(jìn)行集中訓(xùn)練，一段時(shí)間后，孩子的注意力就會(huì)有很大的提升。

4、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)

家長(zhǎng)不能全面否定孩子，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以跟孩子說(shuō)：“你上課積極回答問(wèn)題，表現(xiàn)的很好，但是課堂是有紀(jì)律的。如果喜歡發(fā)言，可以舉手作答。”引導(dǎo)孩子遵守課堂紀(jì)律，不要在課堂上講話(huà)。