孩子偷家里的錢，可能是因為孩子的物質需求沒有被滿足、道德觀不成熟、缺乏認同感等原因造成的，家長可以通過觀察和溝通，了解孩子偷錢的具體原因。根據孩子的實際情況，幫助孩子解決問題。同時也要引導孩子養成正確的金錢觀，讓孩子了解偷錢的行為不可取。
發現孩子偷拿家里的錢該怎么教育
1.保持理智，了解孩子行為背后的動機
很多家長只看到了孩子偷錢的不恰當行為，卻沒有看到孩子背后的行為誘因。這時候對孩子進行的粗暴的打罵并不利于孩子的錯誤行為糾正。而了解孩子的行為動機才能夠從根本上幫助孩子解決問題。
2.正確的引導孩子內心的欲望
當孩子被欲望所左右時，父母們有必要引導孩子正確的看待內心的欲望。因為欲望是無法被填滿的，就像是孩子已經擁有很多的玩具，但是卻覺得仍然可以再買一件。適當的欲望可以讓人感受到快樂，過分的欲望則會讓人感到痛苦。
3.適當的給予孩子一些零花錢
當孩子上小學后，家長有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權。家長可以在一開始的時候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當孩子可以適當的控制花錢后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。
4.家長不要在孩子面前過分的宣揚金錢的好處
這是讓孩子的消費觀和金錢觀受到影響。對于孩子來說，父母過分的宣揚會對孩子產生一種誘惑，會讓孩子更加難以抗拒，進而做出偷錢的舉動。
孩子為什么會偷家里的錢
1.物質需求
孩子的物質需求得不到滿足，家長總是覺得孩子想要的東西浪費錢還沒用，不給買或者不給零花錢，怕孩子養成亂花錢、花錢大手大腳的習慣，孩子手里經濟不足，又羨慕其他人可以得到自己想要的東西，便會出現偷錢傾向。
2.外在原因
孩子正在遭受欺凌，被勒索，孩子被恐嚇不敢告訴父母或老師，只能偷偷的拿父母的錢。
3.道德觀不成熟
孩子尚未形成成熟的道德觀，認為拿父母的錢不算偷，就像家里的其他物品一樣有自主使用權，在這種“唯我”的心理下便會產生無意識的偷錢行為。
4.缺乏認同感
如果孩子總是缺乏這種認同感，孩子內心就會非?？是筮@種認同感。長期感到壓抑，缺少一同玩耍的伙伴，總是形單影只，可能也會選擇用金錢籠絡伙伴。從而選擇通過偷錢而獲得的錢，去取悅同學、討好同伴。
5.合理需求不被滿足
有的家長會在孩子的方方面面去控制孩子，嚴格要求孩子，導致孩子可能有些很正常，很合理的需求也會被家長拒絕，得不到滿足。這就容易導致孩子心理失衡，選擇了偷錢這種不好的行為。
當孩子偷拿家里的錢財時，打罵教育不可取，聰明的家長這樣做
1.與孩子進行有效溝通
當父母發現孩子從家里偷錢花時，大多數人無法做到冷靜，情緒就會比較暴躁，甚至直接去質問孩子。這種做法并不利于孩子認錯和改錯，反而會激發孩子的逆反心理。
父母要確保冷靜，與孩子進行有效溝通，了解孩子的內心想法以及“偷錢”的背后原因。父母要讓孩子感受到父母的關心，孩子也會將心里話講給父母聽。
2.引導孩子合理滿足自己的愿望
孩子從家里偷錢花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對錢就有更多的需求。
父母就要關注孩子，及時了解孩子的愿望和需求。對于孩子的合理愿望和需求，父母可以適當給予滿足。而對孩子的不合理愿望和需求，父母就要引導孩子，建立長期愿望清單，以自己的勞動換取金錢，合理滿足自己的愿望。
3.適當給孩子零花錢
孩子長大一些后，父母可以適當給孩子一些零花錢，讓孩子合理支配自己所擁有的零花錢。孩子可以用零花錢買自己需要的東西，也可以用零花錢理財，以賺取更多的“收入”，可以較好地培養孩子的理財能力。
4.教育并讓孩子意識到問題的嚴重性
告訴孩子，這種行為屬于偷竊，是犯法的?？梢园蓡栴}說的嚴重一些，但不可過于嚇唬孩子，要讓孩子意識到這種行為所造成的后果，意識到問題的嚴重性，從而產生“怕”的心理，一旦對某件事產生畏懼、害怕的心理，便不會輕易地去觸碰，人都有一種躲避危險的心理。