面對(duì)孩子的教育問(wèn)題，不少家長(zhǎng)會(huì)連連抱怨，覺(jué)得小時(shí)候聽(tīng)話的孩子，現(xiàn)在變化真的太大了，家長(zhǎng)說(shuō)一句話，孩子立馬會(huì)頂兩句，給家長(zhǎng)也是氣的不行，其實(shí)教育孩子只有掌握好的方法才能讓孩子變得更好。
孩子不聽(tīng)話怎么教育叛逆期孩子
第一、信賴是非常重要的，被信賴的孩子會(huì)更自傲，不會(huì)容易陷入內(nèi)訌，由于孩子有被家長(zhǎng)信賴的安全感，孩子就會(huì)向爸爸媽媽傾訴，而不會(huì)憂慮爸爸媽媽會(huì)由于“無(wú)關(guān)輕重”的小事指責(zé)自己。樹(shù)立信賴感，維系信賴關(guān)系，會(huì)讓親子關(guān)系走向良性循環(huán)。
第二、作為孩子的父母來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)不同的教育理念和教育方法，了解不同教育方法的使用范圍，和優(yōu)劣點(diǎn)，以便針對(duì)自己的孩子目前所面臨的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的解決。
第三、家長(zhǎng)要在理解孩子的基礎(chǔ)上，站在孩子的角度考慮問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，需要同時(shí)適應(yīng)社會(huì)的變化，為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。同時(shí)又離不開(kāi)家庭的幫助和生活。父母與孩子之間充分地溝通以及相互地理解，特別是父母主動(dòng)與孩子溝通，尋找機(jī)會(huì)和溝通條件，讓孩子充分地溝通。
第四、注意處在青春期孩子的特點(diǎn)，需要注意教育的方式和方法，考慮孩子的接受程度和接受方式。而通過(guò)溝通，讓孩子明白了有些觀念是不正確的，但是對(duì)應(yīng)能不能采取正確的行動(dòng)，需要父母給出恰當(dāng)?shù)囊庖?jiàn)和建議。
一般來(lái)說(shuō)孩子叛逆是會(huì)有不同的表現(xiàn)的
一、反抗權(quán)威：孩子可能表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)和其他成年人的反抗，不服從規(guī)則和指令。
二、情緒波動(dòng)：叛逆期的孩子情緒容易波動(dòng)，可能經(jīng)歷情緒激動(dòng)、易怒等。
三、規(guī)則挑戰(zhàn)：孩子開(kāi)始質(zhì)疑和挑戰(zhàn)家庭和社會(huì)的規(guī)則，試圖尋找自己的獨(dú)立性和自主性。
四、與家庭成員沖突：孩子可能與家人發(fā)生頻繁的爭(zhēng)吵和沖突，對(duì)于家庭的價(jià)值觀有不同看法。
五、同伴影響：叛逆期的孩子易受同伴影響，更傾向于與朋友交往并對(duì)其意見(jiàn)和建議產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣。
這幾種父母會(huì)讓孩子更加叛逆，家長(zhǎng)要注意
1、包辦型父母。
2、撒手不管型父母。
3、焦慮型父母。
4、攀比型父母。
5、控制型父母。
6、批評(píng)指責(zé)型父母。
7、嘮叨型父母。
8、自以為是的父母。