如果初中的孩子不學(xué)習(xí)，家長要跟孩子耐心地溝通，幫助孩子正確看待初中學(xué)習(xí)的重要性，并引導(dǎo)孩子積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，只有這樣才能逐步改變孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
孩子上初中了不好好學(xué)怎么辦
培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣
初中生不學(xué)習(xí)甚至不去學(xué)校，說白了就是對(duì)學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生興趣，如果初中生在學(xué)習(xí)里課堂上聽不進(jìn)去，對(duì)于學(xué)習(xí)怎么會(huì)有好的態(tài)度和興趣。
那么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣就是第一步，對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣是可以推動(dòng)人們求知的一種內(nèi)在力量。孩子對(duì)于學(xué)習(xí)有了樂趣自然就會(huì)想要學(xué)習(xí)了。書本上的知識(shí)是死的，但是家長可以將他們結(jié)合起來放到實(shí)際的生活中。
鼓勵(lì)孩子
作為家長的你們平時(shí)一定不要吝嗇你們的鼓勵(lì)，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子也讓他們能夠找到一點(diǎn)自信。對(duì)于孩子的教育之前傳統(tǒng)的那一套明顯已經(jīng)不再適用于當(dāng)代孩子的身上，孩子的成功必定離不開優(yōu)秀家長的教育。
及時(shí)的鼓勵(lì)孩子激勵(lì)孩子，這樣無論是初中還是高中的孩子，對(duì)于功課也不會(huì)出現(xiàn)不學(xué)習(xí)的情況。家長的鼓勵(lì)可以幫助孩子建立自信心，這樣在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折和困難就灰心甚至放棄。
做好榜樣
孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)，首先看看自己作為家長做得怎么樣，如果自己整天地打麻將，看電視，那孩子自然是不愿意學(xué)習(xí)的，如果自己能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書的話，那孩子不用多說，也會(huì)受到熏陶的。
多多關(guān)注陪伴
孩子貪玩不學(xué)習(xí)，家長要多多關(guān)注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長經(jīng)常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長還是多關(guān)注關(guān)心一下孩子吧。
初中生厭學(xué)主要表現(xiàn)
缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。
沒有明確學(xué)習(xí)目的的學(xué)生，往往是家庭條件優(yōu)越，貪圖享樂，怕苦怕累，講究生活享受，甚至有的學(xué)生價(jià)值取向偏差，自私自利，這些學(xué)生最容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。
學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移。
小學(xué)生升入中學(xué)，學(xué)校任務(wù)加重，厭學(xué)學(xué)生本身基礎(chǔ)較差，又不勤奮，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓降停钟捎趯W(xué)科逐步加深，無法承擔(dān)學(xué)習(xí)壓力，遲到、曠課時(shí)常發(fā)生，最終走向輟學(xué)。
在生活中，我們可以通過讓孩子參加一些課外活動(dòng)或者是一些鋼琴、書法比賽，從而來發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的特長，讓孩子的特長能夠得到很好的發(fā)展。