高考越接近尾聲，人就會(huì)越浮躁，甚至常常覺(jué)得課堂環(huán)境太壓抑，很難安靜下來(lái)，這是正常現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候是在考驗(yàn)一個(gè)人的心理素質(zhì)，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)慢慢習(xí)慣，適應(yīng)這種狀態(tài)。為什么在這種情況下，還是不建議孩子留在家里復(fù)習(xí)？
第一：孩子在家學(xué)習(xí)，容易受環(huán)境影響，沒(méi)有緊迫感，從而變得輕松，不利于孩子的學(xué)習(xí)。如果孩子的自制力較差，他將更難督促自己按時(shí)完成。
第二：一個(gè)人在家學(xué)習(xí)，不懂問(wèn)題，如果家人幫不上忙，不能讓問(wèn)題及時(shí)解決，影響學(xué)習(xí)效率。
第三：高考最后階段，雖然復(fù)習(xí)接近尾聲，但越到這個(gè)時(shí)候，老師會(huì)在方框底部放出一些重要的問(wèn)題，給同學(xué)們講解。使學(xué)生牢牢把握這些考點(diǎn)，加深印象，認(rèn)真對(duì)待。
有時(shí)候知識(shí)不在于能否掌握，那只是一方面，更重要的還是在于備考技巧，而老師對(duì)于這些，顯然掌握得更全面。
雖然高考即將接近尾聲，但此時(shí)宅在家里復(fù)習(xí)，依然不是一個(gè)好的決定。越是走到最后，越是理性。