初二年級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)叛逆，主要還是因?yàn)榍啻浩诘某霈F(xiàn)，年齡到了，該做的事肯定都要做點(diǎn)，該體驗(yàn)的過(guò)程，一個(gè)也不能少。下面我說(shuō)一下自己的一些建議：
1、正視孩子的逆反心理
家長(zhǎng)在言語(yǔ)和行為上要尊重孩子，尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的意識(shí)和愿望，包容孩子攻擊性的表達(dá)，用溫柔而堅(jiān)定的教養(yǎng)方式對(duì)待孩子，幫助孩子表達(dá)情緒情感需求。
2、家長(zhǎng)要有耐心
這個(gè)階段少說(shuō)教少打壓，因?yàn)橹耙呀?jīng)說(shuō)完了，沒(méi)啥新花樣。家長(zhǎng)自己要對(duì)生活有激情、有正能量，因?yàn)楹⒆釉诎堤幱^察著呢！可以多帶孩子做些公益、旅游，可以減輕自己的壓力，也可以消減一些孩子積攢的負(fù)能量。
3、價(jià)值觀的肯定和完善
初中同學(xué)就是懵懂時(shí)期。似懂非懂，讓孩子和家長(zhǎng)都感到迷茫。家長(zhǎng)要先肯定孩子的自我意識(shí)，即使是錯(cuò)的，也要表明這是獨(dú)立思考的結(jié)果，以后要周到一些，全面一些，長(zhǎng)遠(yuǎn)一些等等。
不可以一棍子打死，不對(duì)倆字就打發(fā)了。那樣會(huì)讓孩子感覺(jué)不到自己的價(jià)值。更加深刻或者偏激的東西冒出來(lái)，以表示自己的存在感。比如不禮貌行為，甚至粗魯行為。會(huì)激發(fā)他的逆反心理，叛逆心理更嚴(yán)重。
總之，家長(zhǎng)要讓孩子像小大人一樣參與學(xué)習(xí)和生活中的事務(wù)，平等看待和鍛煉成小大人，才能慢慢成長(zhǎng)，順利度過(guò)青春期，躲過(guò)叛逆這塊暗礁，成長(zhǎng)的小船順利駛向成人的海洋。