孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)應(yīng)該從照顧自己的能力開(kāi)始。但是，父母必須有一個(gè)心思，那就是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格。獨(dú)立不是父母的主觀要求，而是孩子心理成長(zhǎng)的內(nèi)在需求，那么，怎么樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立性呢？
怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立性呢
一，只有在你必須這樣做的時(shí)候
當(dāng)孩子試圖獨(dú)立時(shí)，他或她需要父母的支持。只需發(fā)送消息，我們對(duì)您充滿信心，但如果您需要我，我會(huì)在那里。換句話說(shuō)，父母只是“存在”，不干涉，與孩子保持距離，只有在需要或有危險(xiǎn)的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。孩子雖然很想獨(dú)立完成某件事，但畢竟能力有限。當(dāng)他遇到一些困難時(shí)，他自然會(huì)向父母求助。
二、給人安全感
有了安全感，孩子就會(huì)有安全感去探索和做他想做的事。安全也是內(nèi)部和外部的：
1.心理安全感
父母的陪伴是孩子最大的安全感，孩子有空去探索就沒(méi)有后顧之憂。同時(shí)，父母對(duì)孩子的信任會(huì)幫助他建立自信，他會(huì)認(rèn)為他可以自己做決定。孩子的安全感不需要父母當(dāng)保鏢，適度的距離可以讓孩子更透徹的了解自己與父母的關(guān)系。
2、環(huán)境安全感
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，不必等到孩子有了獨(dú)立感才開(kāi)始。當(dāng)你的孩子還是個(gè)小嬰兒時(shí)，盡量把東西放在家里，給他一個(gè)安全的空間，讓他意識(shí)到家庭是一個(gè)安全的地方，他可以自由地行動(dòng)。這不僅能幫助孩子建立獨(dú)立的性格，還能建立自信。
孩子也會(huì)因?yàn)閺?fù)雜的環(huán)境而更加依賴父母，凡事都會(huì)向父母求助。當(dāng)家里的事情變得一團(tuán)糟時(shí)，孩子們會(huì)經(jīng)常打電話給媽媽。最好為您的孩子提供他自己的活動(dòng)區(qū)域，并教導(dǎo)并要求他保持整潔，以便他學(xué)習(xí)責(zé)任感和獨(dú)立性。
三、去除依賴
有的孩子依賴太多，父母擔(dān)心太多。其實(shí)孩子的依附性強(qiáng)，跟父母有很大的關(guān)系。導(dǎo)致過(guò)度依賴的育兒方式有以下三種：
1、保姆型
這種現(xiàn)象非常普遍。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的能力有限，或者對(duì)孩子缺乏耐心。他們?yōu)楹⒆幼鲆磺惺虑椋麄儗W(xué)習(xí)獨(dú)立的機(jī)會(huì)令人窒息。
改變策略——提供機(jī)會(huì)
父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和能力，為孩子提供嘗試管理自己事務(wù)的機(jī)會(huì)。這樣，不僅能讓孩子增加自信心，更能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該有適量的耐心，在孩子旁邊觀察，不要操之過(guò)急，經(jīng)常給孩子提建議或者干脆下手。自理能力的培養(yǎng)，可以增強(qiáng)孩子的責(zé)任感，養(yǎng)成一切不依賴大人的習(xí)慣。
2.控制類型
一些強(qiáng)勢(shì)的父母有支配和控制他人的欲望，尤其是對(duì)他們的孩子。在這種教養(yǎng)下長(zhǎng)大的孩子，不敢有自己的意見(jiàn)，凡事都要向父母請(qǐng)教。
改變策略——提供指導(dǎo)
不要總是小看孩子的行為，孩子從小到大就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。如果擔(dān)心孩子能力有限，可以提前引導(dǎo)孩子，和孩子一起練習(xí)，熟練后讓他自己處理。
3、嚴(yán)格型
有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子要嚴(yán)，經(jīng)常打，孩子就不會(huì)犯錯(cuò)。即使你做了一件好事，你也不要輕易表?yè)P(yáng)它，否則會(huì)讓你的孩子感到受寵若驚。但孩子們經(jīng)常受到指責(zé)、恐嚇和批評(píng)，對(duì)自己的能力失去信心。再小的問(wèn)題，都沒(méi)有信心和勇氣去處理，最好的辦法就是找人解決。這樣的孩子怎么能獨(dú)立呢？
改變策略——提供信心
鼓勵(lì)遠(yuǎn)勝于不斷的講課和提醒。父母應(yīng)該了解孩子在不同年齡段的能力，當(dāng)孩子有機(jī)會(huì)發(fā)展他們的獨(dú)立能力時(shí)，要欣賞和認(rèn)可他們。如果您的孩子已盡力而為，但表現(xiàn)不如他或她，則應(yīng)予以鼓勵(lì)和贊賞。
親子課堂溫馨提示：培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力
讓孩子自己解決問(wèn)題，對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立人格很重要，以下方法或許能給你一些啟發(fā)：
A.耐心傾聽(tīng)孩子的問(wèn)題，不要急于加入自己的意見(jiàn)。
B.陳述要求并共同尋求雙方都能接受的解決方案。
C.盡量鼓勵(lì)您的孩子先提出建議，而不是批評(píng)。
D.他們也可以表達(dá)他們對(duì)孩子需要的感受和意見(jiàn)。
E.與您的孩子討論不同之處，并得出可接受且可行的解決方案。
F.讓孩子有自己的計(jì)劃，自己的時(shí)間，自己的事情。
G.讓孩子有發(fā)言權(quán)并包容他們的選擇和意見(jiàn)。