到了高中，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，難度也在增大，每個老師的講課速度也很快，有的同學(xué)因?yàn)檫m應(yīng)不了，所以成績逐漸下滑，歸根結(jié)底，是孩子的學(xué)習(xí)效率不高導(dǎo)致的，那么，高中怎樣高效率的提高成績？
高中怎樣高效率的提高成績
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)
作為高中生，有無目標(biāo)，有無自制力，對你學(xué)習(xí)的效率會有影響。你得明白：你現(xiàn)在的努力，是為了豐富自己的學(xué)識，讓自己的將來有更多的主動權(quán)和選擇權(quán)。當(dāng)你想明白這一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)就不會沒有目標(biāo)，有了目標(biāo)，便明確了自己要努力的方向，學(xué)習(xí)也會更加主動。家長一定要讓孩子想清楚自己學(xué)習(xí)到底是為了什么，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)也會更有效率。
2.找到學(xué)習(xí)的樂趣
學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績是正相關(guān)的，成績越好的同學(xué)，越能找到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)上更有信心，也更知道怎么學(xué)。學(xué)習(xí)上沒有興趣和信心，越會覺得學(xué)習(xí)很困難，不知道怎樣學(xué)習(xí)，甚至覺得讓他學(xué)習(xí)就是在折磨他，如此一來，學(xué)習(xí)上進(jìn)入一個惡性循環(huán)，成績越來越差，家長在一邊干著急。可想而知，興趣的重要性，家長一定要在學(xué)習(xí)上，多鼓勵孩子，多與孩子交流，引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣。
3.反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)上遇到不會的知識，有沒有做到勤學(xué)好問，每天有沒有按時按量認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂上有沒有集中注意力去聽課，還是說經(jīng)常會跑神，想一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。如果你的答案是“否”，那請你先把學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)整過來，家長沒事的時候，多與孩子溝通，對于孩子不理解學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁床缓眠@個問題，多引導(dǎo)孩子主動反思自身原因。
4.合理安排自己的學(xué)習(xí)時間
高中學(xué)習(xí)強(qiáng)度比較大，如果孩子沒有好好分配時間，在連續(xù)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下，孩子一定會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒，這時，如果自己有做到合理安排自己的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)的效率將會得到很大的提升。比如，剛開始先把較少的時間放在自己比較不感興趣的科目上，當(dāng)自己學(xué)了一段時間后感覺對這科目產(chǎn)生了厭煩情緒，就要及時知止，不要再強(qiáng)迫自己繼續(xù)學(xué)，可以轉(zhuǎn)換到自己比較感興趣的科目上，當(dāng)學(xué)習(xí)狀態(tài)好了之后，再回到自己不感興趣的科目上，這樣不感興趣的科目的學(xué)習(xí)時間也會比之前長一點(diǎn)，還不會產(chǎn)生疲勞感，這樣有助于提高效率。
5.增強(qiáng)自己的自信心
人的潛力是無限大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，無論何時何地，你做任何事情，有了自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就走出失敗的陰影。反之，如果一個人失掉了自信，他就會不斷懷疑自己，否定自己，不敢向前，然后會一事無成，并很容易陷入自卑之中。所以，家長一定不要經(jīng)常批評指責(zé)自己的孩子，這樣他會越來越自卑，應(yīng)該多肯定自己的孩子，多講講孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。
高中怎樣高效率的提高成績？首先，確立自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度；其次，要會合理安排自己的學(xué)習(xí)時間；最后，樹立自信心，找到學(xué)習(xí)的樂趣。只要自己有提高成績的決心，熬過前期的痛苦，就成功了一半。