八年級(jí)地理生物滿分多少
自中考改革開(kāi)始，地理與生物不再參與中考，而是在孩子八年級(jí)時(shí)進(jìn)行地理與生物會(huì)考的形式參與中考，考試形式為閉卷、筆試。卷面滿分為100分（生物50分，地理50分）。具體分?jǐn)?shù)還是看本地地區(qū)政策，有些地區(qū)滿分是五十，有些地區(qū)滿分是一百。在總分相同的情況下，地理與生物分?jǐn)?shù)最高的優(yōu)先錄取。所以八年級(jí)要特別重視孩子生物地理的學(xué)習(xí)，接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)一下如何提高八年級(jí)地理生物吧。
提高地理生物成績(jī)的方法
地理
1.學(xué)會(huì)看地圖：學(xué)地理最主要也是最基本的就是看圖，要用腦去看地圖，看圖例看注記，能夠在腦子里浮現(xiàn)出一張地圖，在地圖上面能夠浮現(xiàn)出所有的內(nèi)容。數(shù)學(xué)有數(shù)形結(jié)合，地理有圖文結(jié)合，所以，學(xué)習(xí)地理的第一步就是要學(xué)會(huì)讀圖。
2.理清知識(shí)脈絡(luò)：其實(shí)，地理難就難在不同地方的氣候、環(huán)境、人文都不一樣，需要孩子區(qū)別對(duì)待；而這也恰恰是地理簡(jiǎn)單的一面，只要讓孩子理清地理要素有哪些，找出它們之間的聯(lián)系，就能理清知識(shí)脈絡(luò)，進(jìn)而形成知識(shí)網(wǎng)。
3.找出知識(shí)的相似性和規(guī)律性：地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點(diǎn)，但是它對(duì)同一類(lèi)型知識(shí)進(jìn)行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規(guī)律性。例如描述一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)的氣候特征，往往要從氣溫和降水兩個(gè)方面來(lái)加以說(shuō)明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容；降水主要是由年降水量、降水的時(shí)空分布所組成。
生物
1.獨(dú)立思考：孩子要想提升生物成績(jī)，就必須在學(xué)習(xí)的情況下，常常腦力勞動(dòng)去獨(dú)立思考。生物在學(xué)習(xí)全過(guò)程中，在所難免碰到各種各樣難題，而帶著難題去學(xué)習(xí)，才會(huì)事倍功半。生物是一門(mén)試驗(yàn)的科學(xué)研究，研究生物學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能和方式 ，必須學(xué)生自身去試驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)，那樣針對(duì)生物知識(shí)的把握會(huì)更非常容易，也會(huì)更為全方位，成績(jī)也會(huì)更非常容易獲得提高。
2.多做習(xí)題：課堂上，要讓孩子認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取把老師講的內(nèi)容全都記下來(lái)一個(gè)不落，特別是那些難點(diǎn)，更要寫(xiě)的仔細(xì)一些，該畫(huà)圖的畫(huà)圖，該標(biāo)注的標(biāo)注。課下，多做習(xí)題，先把課后每單元的習(xí)題做完，然后在去做生物習(xí)題，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐漸加大卷子的難度，做完之后將那些錯(cuò)題全都寫(xiě)到小本子上面，每天都拿出來(lái)看一遍，做到徹底背會(huì)！
3.觀察比較：觀察是一種有目的有計(jì)劃的感知，不僅可以獲得新知，也能驗(yàn)證已知。生物學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，觀察是獲得生物知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。如觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生長(zhǎng)發(fā)育等。有效地發(fā)揮觀察在初中生物學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。而生物學(xué)的原理、規(guī)律都是在觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得來(lái)的。所以要讓孩子養(yǎng)成觀察比較的習(xí)慣。
生物和地理，是八年級(jí)最重要的學(xué)科，因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系到孩子的中考成績(jī)，所以家長(zhǎng)在孩子初二的時(shí)候，一定要特別重視生物和地理的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，對(duì)提高中考成績(jī)有著很大幫助。