很多家長會遇到小孩寫作業(yè)拖拉的情況，總是想當(dāng)然的認(rèn)為只要自己催一催，吵一吵，孩子就能認(rèn)真，高效的完成作業(yè)了。殊不知也許是孩子碰到了一些困難。在這時家長也不要一味的說教，而是要從孩子角度出發(fā)，設(shè)身處地的幫孩子解決問題。下面我們就來看一看，小孩為什么寫作業(yè)拖拉，小孩寫作業(yè)拖拉怎么辦。
小孩為什么寫作業(yè)拖拉
1、作業(yè)太難太多
家長首先可以先不要從孩子身上找原因，覺得是孩子的問題。因為孩子寫作業(yè)拖拉，也有可能是作業(yè)太難太多。這種情況，孩子進(jìn)度慢都是在所難免的，而家長還要保持自己的耐心，及時發(fā)現(xiàn)孩子遇到的困難并幫助他解決。如果是作業(yè)太難太多，家長則要勞逸結(jié)合，幫助孩子放松。
2、注意力不集中
孩子終究是孩子，注意力不能有效集中在作業(yè)上也是很正常的一件事情。如果孩子被作業(yè)以外的事情吸引，就很容易干會兒別的，再寫一會兒作業(yè)。所以就造成了寫作業(yè)拖拖拉拉，不能集中注意把一件事情做完。這時家長不僅要及時監(jiān)督，也要通過一定方法改善孩子的注意力，比如營造專注的環(huán)境等等。
讓孩子確定完成的時間，家長幫助看時間。不斷的激勵，成長就在這個過程中了。小孩拖拉不寫作業(yè)怎么辦，家長樹立良好典范，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。家長給孩子規(guī)定寫作業(yè)時間，杜絕孩子邊玩邊學(xué)，要養(yǎng)成專注的好習(xí)慣。
小孩拖拉不寫作業(yè)怎么辦
1、多正面激勵
有一天他的字寫得比較整齊，那就應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地表揚(yáng)他：看你今天的字寫得真工整。這樣他在以后的書寫中可能就會越寫好。而不要一看到寫得不好就批評，這樣孩子就會產(chǎn)生一種習(xí)得性無助，喪失向好的方面發(fā)展的信心。
2、和孩子一起制定一份學(xué)習(xí)計劃
對于計劃的每一步充分尊重孩子的想法，認(rèn)真聆聽孩子的想法。讓孩子自己制定計劃的好處就是能激發(fā)孩子的主體意識，孩子更有參與感。目標(biāo)一開始可以是短期的開始，到中期再到長期。
自從孩子開始上學(xué)后，不少家長發(fā)現(xiàn)，如何讓孩子完成作業(yè)是件很讓人頭疼的事，孩子每天放學(xué)回家第一件事不是寫作業(yè)而是出去玩，說了也不聽，那么，小孩不愛寫作業(yè)拖拉不專心怎么辦？
小孩不愛寫作業(yè)拖拉不專心怎么辦
1、給孩子創(chuàng)造一個環(huán)境
給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習(xí)，愛看書，自然而然孩子也是愛學(xué)習(xí)的，如果家長看看抱著一個手機(jī)，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機(jī)。
學(xué)習(xí)環(huán)境要保證：不受干擾和影響的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)桌上只能放書本和學(xué)習(xí)一些工具，其他的玩具，吃的統(tǒng)統(tǒng)拿走。
2、高效率的陪伴
孩子不會寫作業(yè)，家長要及時的了解原因，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子提高寫作業(yè)的效率，這樣做才能從根本上解決問題。
小孩子不會寫作業(yè)怎么辦
1、與老師及時溝通，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)校的作業(yè)很多，家長可以和老師及時溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并鼓勵孩子積極主動去寫作業(yè)，這樣孩子才會認(rèn)真的去做作業(yè)。
2、多鼓勵多支持，相信以后也會很認(rèn)真地做作業(yè)。相信每位家長都想孩子能得到自己想要的結(jié)果，但是有時候會因為孩子不懂題目而批評孩子，這很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，甚至?xí)心娣葱睦恚约议L一定要多支持孩子，多多鼓勵，這樣孩子對于以后學(xué)習(xí)也會更加的堅持。
3、耐心傾聽孩子，尊重孩子表達(dá)自己的意見，切忌居高臨下訓(xùn)斥孩子。對孩子進(jìn)行講道理，或者通過一些有效的方法，來鼓勵孩子去思考，并且認(rèn)真地思考，這個過程也應(yīng)該適當(dāng)，不能超過兩個小時。
孩子遇到困難或者挫折的時候不要一味指責(zé)，更不要打罵孩子，一定要耐心地幫助孩子解決事情，因為這樣孩子才會有成就感，也會更樂于去完成作業(yè)。
小孩老是不寫作業(yè)可采取的措施：1、家長要及時贊揚(yáng)孩子，不要吝嗇自己的夸獎，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣；2、給孩子時間去思考，不要總是逼問孩子，或者催促孩子；3、家長要管理好自身的情緒，不要因為孩子犯了一點小錯誤，就對孩子大喊大叫；4、制定規(guī)則，培養(yǎng)孩子的時間觀念，提高孩子做作業(yè)的效率。
小孩老是不寫作業(yè)怎么辦
1、及時贊揚(yáng)孩子
孩子做作業(yè)的時候，我們要及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，比如，書寫公正、或是能自己獨立思考、某些詞用得好、某道應(yīng)用題解答得很巧妙等，都要及時給予他們肯定，不要吝嗇我們的贊揚(yáng)。
孩子不知道學(xué)習(xí)為何，也無法理解學(xué)習(xí)和生存的關(guān)聯(lián)，他們只注重現(xiàn)在內(nèi)心感受，而我們能做的是要他們在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)樂趣，調(diào)動積極性，要他們好好學(xué)習(xí)的目的自然就達(dá)到了。
2、給孩子適應(yīng)的時間
一年級孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭可采取的辦法：1、讓孩子有效率的概念，改掉孩子磨蹭的壞習(xí)慣；2、強(qiáng)化孩子的時間觀念，必要時給與一定的懲罰；3、培養(yǎng)孩子做計劃的習(xí)慣，養(yǎng)成孩子的自律能力；4、不要用大人的眼光評判孩子，不要著急否定孩子；5、不要總是催促孩子，讓孩子對自己產(chǎn)生懷疑。
一年級孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、讓孩子有效率的概念
無論是學(xué)習(xí)效率，還是做其它事情的效率，首先要讓孩子知道，要專心干一件事情，并爭取在最短的時間內(nèi)做好。很多孩子在七、八歲的時候，會出現(xiàn)磨蹭的毛病，就其本質(zhì)來說，大部分就是習(xí)慣的問題，或者是說沒有“效率”的概念，習(xí)慣于做事情能拖就拖，能懶就懶。家長首先要灌輸給孩子專心做某件事，追求效率的概念。
2、強(qiáng)化孩子的時間觀念
家長之所以這樣做，也是因為要強(qiáng)化時間概念。比如當(dāng)孩子寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，家長可以根據(jù)作業(yè)量規(guī)定要在30分鐘之內(nèi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。并且每隔10分鐘，家長要提醒一下孩子時間，讓孩子心里有數(shù)。這樣孩子在寫作業(yè)時心里就會繃著一根弦，而不是隨心所欲，注意力分散地邊寫邊玩。當(dāng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)時，家長可以給孩子一定的獎勵，如果孩子在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成作業(yè)，家長也要給孩子一定的懲罰。
孩子寫作業(yè)拖拉注意力不集中可采取的辦法：1、讓孩子一次只做一件事，培養(yǎng)孩子的注意力；2、積極給孩子營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；3、幫助孩子學(xué)會時間管理，培養(yǎng)孩子的時間觀念；4、給孩子限定寫作業(yè)的時間，提高孩子的專注力；5、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目的。
孩子寫作業(yè)拖拉注意力不集中怎么辦
1、讓孩子一次只做一件事
注意力是有限的，一心兩用會降低注意力的效果，尤其是孩子正處于注意力發(fā)展過程中，同時做幾件事情，會損害注意力的有效集中。所以，一定要讓孩子專心一次只做一件事，不要一邊玩玩具一邊看電視，兩者選擇一樣，讓孩子能集中精力做好一件事。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
好的習(xí)慣可以讓孩子的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。而好的習(xí)慣的養(yǎng)成，越早越好。當(dāng)孩子在上幼兒園的時候，就可以有意識地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。比如：幫助孩子養(yǎng)成早睡早起，按時吃飯和到點睡覺的習(xí)慣。從幼兒園接孩子回家后，讓孩子有一個安靜獨立的空間，也有一段自由玩耍的時間。這個空間，可以是客廳的一個有書和玩具的角落，也可以是孩子自己的房間。