五年級(jí)女孩不想上學(xué)可采取的教育措施：1、多跟孩子溝通，了解孩子的情況，幫助孩子消除顧慮；2、切忌動(dòng)手打罵孩子，這樣會(huì)引起逆反作用；3、家長(zhǎng)要注意自身言行，穩(wěn)定情緒，保持絕對(duì)的耐心；4、多聽聽孩子的想法，尊重孩子的意見。5、及時(shí)查找孩子厭學(xué)的原因，采取具體的措施幫助孩子。

五年級(jí)女孩不想上學(xué)怎么辦

1、多跟孩子溝通

與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，我們就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

2、切忌動(dòng)手打罵孩子

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

如今家長(zhǎng)們都怕自己的孩子輸在起跑線上，孩子一出生便給孩子報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，孩子到了六年級(jí)之后，其壓力日益增加，孩子承受不受如此大的壓力，很容易因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒。那此時(shí)又該如何處理呢？

六年級(jí)女孩不想上學(xué)怎么辦

1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)。孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表揚(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

2、幫助孩子建立信心。孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法就是要幫助孩子樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。多與孩子進(jìn)行交流、溝通，通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長(zhǎng)所忽視的優(yōu)點(diǎn)，或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的事情等，給與肯定并推及學(xué)習(xí)，讓他相信自己在學(xué)習(xí)上也可以得到成就。

3、理解孩子的壓力。家長(zhǎng)應(yīng)該多替孩子想想，孩子厭學(xué)，不想去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為，家長(zhǎng)還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決厭學(xué)的問題，并且要為厭學(xué)的孩子尋找釋放壓力的方式。

4、協(xié)助孩子確定目標(biāo)，樹立理想。有目標(biāo)才有動(dòng)力，有目標(biāo)才有方向。孩子自律性差是沒有目標(biāo)，沒有理想的表現(xiàn)，家長(zhǎng)多向孩子講勵(lì)志故事，激發(fā)孩子潛能。多帶孩子到文化宮，閱覽室，博物館參觀學(xué)習(xí)，引發(fā)孩子對(duì)人生的思考，確定人目標(biāo)理想。

這時(shí)候就需要了解清楚孩子不想上學(xué)的原因，可以讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆Ｅ愫⒆佣嗳敉膺\(yùn)動(dòng)，多一些親子互動(dòng)。家長(zhǎng)不能放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持與督促，可以跟孩子溝通一下，給孩子創(chuàng)設(shè)成功機(jī)會(huì)，孩子才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。那么，三年級(jí)女孩不想上學(xué)怎么辦？

三年級(jí)女孩不想上學(xué)怎么辦

1、不要打罵

家長(zhǎng)不能打罵孩子，雖然很著急上火，但是要先穩(wěn)定自己的情緒，耐心的和孩子交流。了解孩子在學(xué)校是否被同學(xué)欺負(fù)了，或者是不是跟不上老師上課的課程，聽不懂，覺得學(xué)習(xí)很難，所以不想去上課。如果是被同學(xué)欺負(fù)，可以找對(duì)方家長(zhǎng)溝通一下，把孩子們直接的矛盾解決了。如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，家長(zhǎng)要花心思，自己在家教孩子，孩子學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，增強(qiáng)信心，就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)了。

2、找原因

三年級(jí)的女孩厭學(xué)，一定是有原因的，盡快找到問題的所在，幫助孩子找回信心。三年級(jí)的孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)近三年，還比較單純，厭學(xué)無非幾個(gè)方面，家庭因素，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還有學(xué)習(xí)環(huán)境營造。這些問題造成孩子跟不上，聽不懂，作業(yè)不能獨(dú)立完成，考試成績(jī)總是落后，極大的讓孩子自信心受到打擊，厭學(xué)就自然而然了，這個(gè)年齡改變一切都為時(shí)不晚，父母一定要用心，孩子需要你們的幫助。

1、父母要站在孩子的角度考慮問題，不要用大人的思維來武斷孩子的思維，孩子的所作所為； 

2、5年級(jí)的孩子是可塑性非常強(qiáng)的時(shí)候．要用孩子可以接受的方式方法加以引導(dǎo)，以后不要用：＂數(shù)落和曉之以理動(dòng)之以情＂等方法．現(xiàn)在才２年級(jí)，就這樣對(duì)孩子，這對(duì)孩子來說是一種傷害．孩子也會(huì)與父母兜圈子，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利！ 

3、改掉你輔導(dǎo)孩子的方式方法，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)． 

4、多與孩子交流，互相學(xué)習(xí)，建立信任關(guān)系，現(xiàn)在你的孩子對(duì)你不是完全信任的，孩子對(duì)自己也是不夠自信的（原因是老有自己不行的話語在耳邊響起）．讓孩子相信自己，建立自信心． 

5、小孩子調(diào)皮愛玩都是正常的，也給孩子一定的自由時(shí)間和玩的時(shí)間，孩子玩也是一種學(xué)習(xí)．可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，思考能力，協(xié)調(diào)能力，主動(dòng)能力，專注能力，學(xué)習(xí)能力，交友能力，表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)能力...... 

6、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道學(xué)習(xí)對(duì)自己的將來有什么影響，有了緊迫感，就會(huì)有動(dòng)力想學(xué)習(xí)。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力大大增加，很多孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，面對(duì)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要保持自身的冷靜，多與孩子溝通。了解孩子的想法，幫助孩子緩解壓力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

高中女孩子不想上學(xué)怎么辦

傾聽和理解：首先，嘗試了解女兒厭學(xué)的原因。聆聽她的想法和感受，給予理解和支持。讓她知道你關(guān)心她，理解她的困境。

建立溝通：與女兒坦誠溝通，詢問她是否有什么困擾或壓力。了解她的學(xué)習(xí)目標(biāo)、困難和期望，共同探討解決方案。

調(diào)整學(xué)習(xí)方式：鼓勵(lì)女兒嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、改變學(xué)習(xí)環(huán)境或?qū)で箢~外的學(xué)習(xí)支持。幫助她找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：因?yàn)檫@類學(xué)生不理解學(xué)習(xí)的真正目的，多數(shù)認(rèn)為是為父母和老師、或?yàn)榭荚嚸味鴮W(xué)，對(duì)自己的未來沒有清晰的目標(biāo)和方向，只是隨大流。因此作為家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生給他們更明確、更具持久性的目標(biāo)，重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生了很大變化，一些孩子短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，父母要多與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子解決困難，同時(shí)也要想方設(shè)法的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子盡快適應(yīng)環(huán)境。

女孩高一不想上學(xué)怎么辦

不能著急責(zé)罵。首先要冷靜分析原因。心平氣和地多和女兒溝通。和女兒培養(yǎng)感情交朋友。從初中升到高中。學(xué)習(xí)難度猛然提升很多。學(xué)習(xí)科目也增加不少。再加上進(jìn)入了一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境。是要有一個(gè)適應(yīng)過程的。

解孩子厭學(xué)的根源。耐心的與孩子多溝通，多聽聽她心里的想法。在平等聊天中，察覺出她厭學(xué)的原因，比如學(xué)習(xí)成績(jī)差、心態(tài)差、身體素質(zhì)、人際交往出現(xiàn)問題差等，然后進(jìn)行溝通。

根據(jù)具體情況采取對(duì)應(yīng)措施。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)差，可以多注重一點(diǎn)學(xué)習(xí)技巧，加以練習(xí)，考試分?jǐn)?shù)是好提升的。如果是心理狀態(tài)不好或人際交往出現(xiàn)問題，家長(zhǎng)要以過來人的閱歷開導(dǎo)孩子。

建立學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓孩子建立比較好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是比較容易完成的，讓孩子逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，多些成功經(jīng)驗(yàn)，有效緩解厭學(xué)問題。

才四年級(jí)就開始厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一定要及時(shí)引導(dǎo)，畢竟孩子未來的學(xué)習(xí)生涯還很長(zhǎng)，不能讓孩子就此斷送了學(xué)習(xí)的念頭，不然以后會(huì)產(chǎn)生更嚴(yán)重的問題。在引導(dǎo)孩子的過程中不要過于嚴(yán)厲，孩子還小，許多道理需要慢慢教育他。

四年級(jí)小孩不想上學(xué)怎么辦

1、建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：在家中準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)區(qū)域，鼓勵(lì)孩子讀書，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料等。這些措施可以幫助孩子建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

2、與孩子一起學(xué)習(xí)：家長(zhǎng)可以與孩子一起閱讀、完成作業(yè)等。這不僅可以幫助孩子建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，還可以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親密關(guān)系。

3、提供多樣化的教育方式。對(duì)于孩子來說，教育不僅僅是坐在教室里聽老師講課。家長(zhǎng)可以讓孩子參加各種課外活動(dòng)，例如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂課、體育活動(dòng)等，從而讓孩子從不同的角度接觸和學(xué)習(xí)知識(shí)。

4、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)：為孩子設(shè)定一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，例如完成作業(yè)后可以獲得一些小獎(jiǎng)勵(lì)，或者在學(xué)校表現(xiàn)出色時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)等等。這些獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。