孩子在成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，而這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子正確的教育和指導(dǎo)，讓孩子往好的方面去發(fā)展，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子非常叛逆，無論家長(zhǎng)說什么，他們都不愿意聽。
小孩怎么說都不聽怎么辦
1、教會(huì)孩子獨(dú)立和有主見。“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子廣博見聞，增長(zhǎng)閱歷，遇事有主見，碰到問題知道如何修正自己的行為，尋找正確的解決途徑。
父母不可能時(shí)刻在孩子身邊，讓孩子擁有獨(dú)自乘風(fēng)破浪的勇氣和能力，有自己生存的技能，在跌打中前進(jìn)成長(zhǎng)，這樣父母就會(huì)較少擔(dān)心掛念孩子，相信孩子能很好地照顧自己。
2、點(diǎn)到為止。聰明的孩子一點(diǎn)就通，說一遍就知道父母的意思了，說多了起反作用，嘮嘮叨叨的，孩子認(rèn)為父母不相信自己的能力，干脆逆反不聽了。
孩子有自我判斷能力，也是有自尊心的，老被父母說，感覺很沒面子，父母說了之后留給孩子一定的時(shí)間，慢慢消化這些道理，孩子會(huì)給你一個(gè)驚喜，看孩子的改變就好了。
如果一個(gè)孩子連打罵都不怕的時(shí)候，那就真的不好教育了，雖然打罵這種方式不提倡，但是孩子的管教也不能掉以輕心。讓孩子知道啥是正確的，啥是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的必須改正。
小孩打不怕罵不怕說不聽怎么辦
不管孩子犯了什么錯(cuò)，打罵孩子都是不對(duì)的，每個(gè)孩子都是上天賜給我們的天使，我們要愛孩子，讓孩子在有愛的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
犯錯(cuò)是每個(gè)人都會(huì)遇到的事情，孩子有自己的想法，有時(shí)候固執(zhí)，堅(jiān)持己見，說明孩子是個(gè)有主意的孩子，這樣的孩子好好引導(dǎo)，能培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
可以通過講故事，或者親子共讀，來讓孩子慢慢懂得一些道理，有時(shí)候，家長(zhǎng)的處理方式過于極端，孩子無法接受，孩子需要學(xué)習(xí)，慢慢成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也需要不斷學(xué)習(xí)，才能更好的陪伴孩子成長(zhǎng)，才能成為朋友般的父母，和孩子能有話說。
孩子怎么打都不怕怎么辦
孩子不聽話建議家長(zhǎng)平時(shí)要注意和孩子交流的方式，盡量防止和孩子產(chǎn)生正面沖突，同時(shí)幫助孩子樹立正確的觀念，改掉不良習(xí)慣。此外，家長(zhǎng)平時(shí)也要多站在孩子的角度去考慮問題，盡量理解孩子，多采用積極樂觀的方式來教育孩子。
不管怎么說孩子都不聽怎么辦
1、別總強(qiáng)迫孩子。有父母很喜歡當(dāng)大家長(zhǎng)，要求孩子做這個(gè)做那個(gè)，孩子不同意就強(qiáng)迫，時(shí)間久了，自然會(huì)反抗。所以，父母和孩子一樣，都是家庭中的一部分，要把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是自己的私有物品。所以，別想著當(dāng)大家長(zhǎng)，別那么強(qiáng)勢(shì)，放低要求，更別強(qiáng)迫。
2、學(xué)會(huì)引導(dǎo)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)過度的指責(zé)與批評(píng)，不僅不能讓孩子明白為什么錯(cuò)了，還會(huì)引起孩子的逆反心理。但如果家長(zhǎng)可以用提問、比喻的方式啟發(fā)孩子，其結(jié)果更加明顯。所以，直接了當(dāng)并不一定有效、合適，正確的引導(dǎo)，能夠給予孩子最大的啟發(fā)效果。
3、創(chuàng)造和諧的環(huán)境。孩子的固執(zhí)、不聽話往往與環(huán)境有著很大的關(guān)系，譬如家庭內(nèi)部的環(huán)境。我們一定要將家庭的氣氛變得溫和，不要總是營(yíng)造讓孩子感覺到壓抑的氣氛。孩子之所以想要與我們反抗，無非是家庭氣氛太過于糟糕。所以平常交流的時(shí)候不要摻雜戾氣，耐心一些。
4、多和孩子溝通交流。孩子的固執(zhí)、不聽話往往跟我們有著非常大的關(guān)系，因?yàn)槲覀兤匠２欢门c孩子交流，所以孩子往往不能夠理解我們的感受，我們也是如此。
在教育孩子的過程中，家長(zhǎng)最害怕的應(yīng)該就是會(huì)遇到一個(gè)脾氣很倔的孩子，因?yàn)閾碛羞@種性格的孩子，簡(jiǎn)直軟硬不吃，無論家長(zhǎng)采取多少種方式，他們一如既往，這讓父母非常苦惱。
小孩子性格很倔說什么都不聽怎么辦
1、和孩子溝通。家長(zhǎng)要多和孩子溝通，了解孩子的想法，當(dāng)孩子有了合理要求時(shí)要盡量滿足他，如果他的要求不合理，家長(zhǎng)可以采取冷處理的方法，您可以不去理他，等他情緒平靜下來或者玩夠了，再去和他談，告訴他為什么不應(yīng)該這么做。
還可以采用轉(zhuǎn)移注意力的方法，當(dāng)他的要求不合理時(shí)可以找一些他比較感興趣的事來讓他做，孩子的注意力都是很短暫的，很容易被別的東西吸引。
2、少打罵教育，多引導(dǎo)。對(duì)于脾氣倔強(qiáng)的孩子，一味地打罵只會(huì)讓孩子更加逆反。這樣的孩子本就不喜歡被強(qiáng)迫接受，也不喜歡按照自己不喜歡的方式去做。
日常家長(zhǎng)需要多和孩子溝通，多聽聽孩子內(nèi)心的想法，多理解孩子的“固執(zhí)”，耐心地教導(dǎo)孩子過分的固執(zhí)是壞事，讓孩子從內(nèi)心深處接受你的教導(dǎo)，而不是用父母的權(quán)威逼迫孩子接受。
孩子的叛逆期似乎成為了很多父母的困擾，此時(shí)的孩子打不得，罵不得，根本不知道該如何去管教，更過分的是：孩子根本不聽家長(zhǎng)說話，怎么說都不聽，對(duì)于孩子的這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？
叛逆期的孩子怎么說都不聽怎么辦
1、不要強(qiáng)制性的管教孩子。家長(zhǎng)們一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了逆反心理，一定不要強(qiáng)制性的制止。比如說孩子有些愛好影響到了正常功課時(shí)，一定不要立即制止，最好可以和孩子敞開心懷談一談，一定要知道孩子心理的想法，多去了解孩子的愛好。
比如游戲或者球賽，一定要去和孩子共同了解，然后再用一些委婉的話語來提醒孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)什么不應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。一定要循序漸進(jìn)的教導(dǎo)孩子，不要用蠻不講理和大人的世界來強(qiáng)制孩子做不喜歡的事情。
2、多了解多交流。平時(shí)一定要多去調(diào)查孩子的愛好以及和孩子的溝通方式，在很多時(shí)候家長(zhǎng)們一定要把自己融入孩子的世界中，要從第三者，也就是旁觀者的角度去看待孩子到底為什么叛逆。
家長(zhǎng)們不要自以為是的用自我或大人的思想來約束或批判孩子，這樣不僅對(duì)于孩子來說是一種不尊重的表現(xiàn)，更是對(duì)于孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以在平時(shí)一定要以不一樣的觀點(diǎn)來看待孩子，要心平氣和的融入到孩子的世界中去。
家長(zhǎng)給孩子說什么孩子都不聽，一定是家長(zhǎng)的教育沒有做到位的原因，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)了解孩子，經(jīng)常采取正確的教育方式對(duì)孩子，與孩子建立良好的親子關(guān)系，只有這樣在孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，孩子才會(huì)聽我們的勸。
小孩說啥都不聽怎么辦
1、建立更好的溝通機(jī)制。無論唱白臉也好，還是唱黑臉也罷，都不是好的溝通機(jī)制。一味追求黑與白，是無法與孩子形成良好的溝通的。
正確的溝通機(jī)制，并不拘泥于黑臉還是白臉，而應(yīng)該是色彩豐富的，孩子做對(duì)了，就夸獎(jiǎng)他，引導(dǎo)他再接再厲；做錯(cuò)了，就批評(píng)他，引導(dǎo)他自我糾正，這才是正確的處理手段。
2、充分考慮孩子的想法。在與孩子交流的時(shí)候，父母應(yīng)該將他擺在與自己平等的位置上，而不應(yīng)該居高臨下，或者干脆認(rèn)為孩子是自己的附屬品，叫他怎么樣他就應(yīng)該怎么樣。
只有平等對(duì)待孩子，尊重他的人格，充分考慮他的想法，才能夠真正建立良好的親子關(guān)系。
孩子就是不聽話怎么說都不聽可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要保持耐心，充分了解孩子，慢慢引導(dǎo)孩子；2、對(duì)孩子發(fā)布命令要明確，說一些孩子能聽的懂的話；3、家長(zhǎng)要管理好自身的情緒，不要讓自身的負(fù)面情緒影響到孩子；4、讓孩子學(xué)會(huì)情緒轉(zhuǎn)移，等孩子冷靜之后再教育孩子。
孩子就是不聽話怎么說都不聽怎么辦
1、保持耐心，充分了解孩子
許多家長(zhǎng)對(duì)孩子說話總是不加思考，看到什么不如意就對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，說話的時(shí)候也是隨心所欲張口就來。當(dāng)家長(zhǎng)一遍遍地說，看到孩子當(dāng)耳旁風(fēng)的時(shí)候只知道動(dòng)怒發(fā)火，從來就不知道反思自己說的話孩子能否理解，往往就會(huì)出現(xiàn)對(duì)牛彈琴的局面。
要知道孩子剛生下來只是白紙一張，孩子對(duì)周圍世界的了解、認(rèn)知，只能從家長(zhǎng)的言談舉止中慢慢學(xué)習(xí)；孩子對(duì)周圍事物的認(rèn)知、理解能力需要家長(zhǎng)耐心地引導(dǎo)，和在日常生活中慢慢提高，所以家長(zhǎng)帶孩子不僅要有耐心，更需要有專業(yè)的育兒知識(shí)。家長(zhǎng)只有對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中的每個(gè)階段充分了解，才能對(duì)因材施教。
2、發(fā)布命令要明確