手機(jī)時(shí)代，人人都在玩手機(jī)。這是時(shí)代的必然產(chǎn)物，現(xiàn)在人們出門辦事全部需要手機(jī)，手機(jī)支付已經(jīng)形成一種趨勢(shì)。大人的行為讓小孩子過(guò)早的進(jìn)入了這個(gè)時(shí)代，孩子老上網(wǎng)，是大人們最頭痛和擔(dān)心的一件事情，首先會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子的視力也有極大的影響。那么，小孩玩手機(jī)怎么辦呢？
小孩玩手機(jī)的原因
一、孩子在家庭的教育中有一定的情感缺失，父母對(duì)他的關(guān)注還不夠，所以他為了尋求一些情感的幫助，情感的依托，他就會(huì)利用手機(jī)尋求心理的安慰。
第二，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中缺乏學(xué)習(xí)興趣，而且在學(xué)習(xí)的時(shí)候，成績(jī)老是提不上去，困難重重，他沒(méi)有一定的成就感，感到灰心喪氣，所以他就去玩手機(jī)游戲，因?yàn)槭謾C(jī)游戲會(huì)針對(duì)人們的心理需求，每過(guò)一關(guān)都會(huì)給你一定的鼓勵(lì)，所以大家在玩游戲的時(shí)候，心里成就感滿滿，能找到極大的樂(lè)趣，所以了不可支，越陷越深的程度。
第三，孩子玩游戲可以讓他回避好多社會(huì)應(yīng)酬和同學(xué)之間的關(guān)系，從而在虛擬的世界里，變得比較清凈，清心自如。
小孩玩手機(jī)怎么辦
如今，手機(jī)成為了常見(jiàn)的電子設(shè)備，不少的孩子會(huì)沉迷于手機(jī)中，家長(zhǎng)明明禁止孩子玩，有的孩子卻在晚上偷偷玩，這讓不少的家長(zhǎng)操心不已。
小孩晚上偷玩手機(jī)怎么辦
1、家長(zhǎng)可以給孩子制定相應(yīng)的使用手機(jī)的規(guī)則。在作業(yè)完成后有充裕的時(shí)間時(shí)，可以允許孩子用手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)書等等。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下適當(dāng)?shù)姆潘梢彩欠浅Ｓ斜匾模还饽芘沤鈮毫Γ€能促進(jìn)身心健康。
2、陪伴孩子，給予關(guān)愛(ài)。孩子最喜歡的還是爸爸媽媽的陪伴，很多孩子最開(kāi)始一個(gè)人玩手機(jī)，就是因?yàn)闆](méi)有人和他一起玩。父母在日常生活中應(yīng)該給予孩子關(guān)注和陪伴，在家里盡量多陪孩子一起玩、一起學(xué)習(xí)。
3、對(duì)孩子保持適度的寬容。孩子需要一定的自由空間來(lái)探索和學(xué)習(xí)。因此，在制定規(guī)定時(shí)，要考慮到孩子的成長(zhǎng)需求，避免過(guò)于嚴(yán)苛的限制，讓他們有足夠的空間去發(fā)展自己的興趣和才能。
4、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是防止孩子沉迷手機(jī)的有效途徑。了解孩子的興趣愛(ài)好，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，可以通過(guò)提供一些與學(xué)科相關(guān)的趣味性活動(dòng)、游戲或者是實(shí)踐性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在生活中，手機(jī)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，完全是一個(gè)娛樂(lè)載體。尤其對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更是如此，很容易就會(huì)使孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴，如果家長(zhǎng)不給看手機(jī)，孩子甚至?xí)图议L(zhǎng)鬧情緒。孩子因?yàn)槭謾C(jī)鬧情緒，家長(zhǎng)不要給孩子討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)，等孩子情緒平緩再談話，之后一起訂立玩手機(jī)的規(guī)則。
不給玩手機(jī)小孩鬧情緒怎么辦
1、耐心溝通：首先，家長(zhǎng)需要耐心地與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁聪胍褂檬謾C(jī)。這樣可以幫助家長(zhǎng)更好地理解孩子的需求，并找到合適的解決方案。
2、設(shè)定規(guī)則：為了幫助孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，家長(zhǎng)可以設(shè)定一些規(guī)則，例如每天只能使用手機(jī)半小時(shí)，或者在完成作業(yè)后才能使用手機(jī)。這些規(guī)則應(yīng)該明確、合理，并且容易遵守。
3、替代活動(dòng)：家長(zhǎng)可以為孩子提供其他有趣的活動(dòng)，以替代手機(jī)使用。例如，可以鼓勵(lì)孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀書籍或與朋友一起玩耍。這樣可以幫助孩子找到其他有趣的活動(dòng)，減少對(duì)手機(jī)的依賴。
4、做好榜樣：家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，合理使用手機(jī)。孩子很容易模仿家長(zhǎng)的行為，因此，如果家長(zhǎng)能夠樹(shù)立一個(gè)好榜樣，孩子也可能會(huì)效仿。
小孩子的心智尚不成熟，在面對(duì)手機(jī)帶來(lái)的新鮮好玩的體驗(yàn)感，很容易沉迷其中，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們一定要引起重視，合理的引導(dǎo)。
小孩天天玩手機(jī)怎么辦
1、家長(zhǎng)改變認(rèn)知思維，控制自己焦慮的情緒。孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度是因?yàn)閶寢尫湃魏⒆訉?dǎo)致的。因此，媽媽一定要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子。其次是控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過(guò)多的大道理或者采取沒(méi)收手機(jī)這樣簡(jiǎn)單粗暴的方法。
2、糾正孩子的生活作息，保證基礎(chǔ)的睡眠。孩子現(xiàn)在每天晚上玩手機(jī)到一兩點(diǎn)，按照7點(diǎn)要起床算，睡覺(jué)時(shí)間也就五六個(gè)小時(shí)，對(duì)于正在發(fā)育的青春期孩子來(lái)說(shuō)是不夠的，所以會(huì)出現(xiàn)早上起不來(lái)，就算起來(lái)了上課也沒(méi)精神的情況。
3、幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步提升學(xué)習(xí)成績(jī)，找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊，家長(zhǎng)也要和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。
4、多讓孩子參加戶外活動(dòng)、集體活動(dòng)。父母可以多帶孩子參加戶外或者集體活動(dòng)，一旦他們忙碌起來(lái)，那么他們對(duì)手機(jī)的依賴性就會(huì)降低。同時(shí)，在活動(dòng)中，他們還可以結(jié)交朋友，開(kāi)拓視野，一舉多得。
孩子進(jìn)入高中之后，學(xué)習(xí)壓力日漸增加，不少孩子通過(guò)游戲來(lái)消磨時(shí)間，逃避現(xiàn)實(shí)。此時(shí)家長(zhǎng)們要及時(shí)的教育和引導(dǎo)孩子，避免孩子的游戲的“旋渦”中越陷越深。
小孩讀高中玩手機(jī)怎么辦
1、跟孩子進(jìn)行心平氣和的良好溝通。要具有一定的耐心，通過(guò)跟孩子商量的方法，制定合理的上網(wǎng)時(shí)間以及可以上網(wǎng)查閱的健康內(nèi)容。例如放學(xué)回家后的學(xué)習(xí)時(shí)間段，上網(wǎng)時(shí)間段。想要一下子讓孩子戒掉網(wǎng)癮，那是不現(xiàn)實(shí)的，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗，要做好長(zhǎng)期戰(zhàn)斗的思想準(zhǔn)備。
2、家長(zhǎng)要與孩子約法三章做好監(jiān)督。很多孩子盡管已經(jīng)高中但是自制力仍然很弱，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)多監(jiān)督多提醒。可以和孩子約定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和放松時(shí)間，然后家長(zhǎng)在旁邊做好監(jiān)督，一旦超時(shí)就及時(shí)提醒孩子。并且也要有一定的懲罰，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的自制力。
3、給予孩子更多的關(guān)心。叛逆期的孩子，需要父母的關(guān)愛(ài)，而不需要批評(píng)和指責(zé)。當(dāng)孩子在玩手機(jī)時(shí)，有的父母看著心里就著急，于是對(duì)孩子進(jìn)行謾罵和指責(zé)，有的家長(zhǎng)越罵越生氣，甚至?xí)⒑⒆拥氖謾C(jī)砸掉。這不是解決問(wèn)題的辦法，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生抗拒心理，偏偏與父母對(duì)著干。
父母可以從孩子的身心健康方面給予關(guān)懷，比如長(zhǎng)期使用手機(jī)會(huì)讓眼睛變得更近視，會(huì)形成青光眼等，然后講一些長(zhǎng)期使用手機(jī)對(duì)身體的危害，讓孩子感覺(jué)到父母真心愛(ài)著自己。慢慢地孩子就會(huì)變得很聽(tīng)話，要讓孩子放下手機(jī)，也是一件很容易的事。
孩子沉迷手機(jī)對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，是一件非常頭疼苦惱的事情，因?yàn)槭謾C(jī)不僅影響孩子視力和身體發(fā)育，還會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)以及發(fā)展，帶來(lái)許多負(fù)面影響，但孩子對(duì)手機(jī)的癡迷程度非常深，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)也不知道該如何處理。
小孩老玩手機(jī)怎么辦
1、父母以身作則。大人要做好榜樣，回家后不要當(dāng)著孩子面玩手機(jī)不停。其實(shí)孩子不一定覺(jué)得手機(jī)多好玩，但是他們喜歡模仿大人，所以還是要做好自己。
尤其注意一點(diǎn)，在時(shí)間允許的情況下，盡量不要讓長(zhǎng)輩幫自己帶孩子。現(xiàn)在不少老年人玩手機(jī)現(xiàn)在比年輕人還嚴(yán)重，而且教育理念普遍落后，還是父母親力親為比較好。
2、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。孩子思維活躍，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，是發(fā)展興趣愛(ài)好的黃金期。家長(zhǎng)可以征詢孩子的意見(jiàn)，問(wèn)他喜歡學(xué)習(xí)什么，不管是畫畫、舞蹈還是音樂(lè)，對(duì)孩子的身心發(fā)展都是有益的。并且學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)壓縮孩子玩手機(jī)的時(shí)間，減少玩手機(jī)所產(chǎn)生的不良影響。
3、做約定。可以與孩子做個(gè)約定，可以玩游戲，但是玩耍時(shí)間是需要“購(gòu)買”的，用學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)?yè)Q取玩游戲的時(shí)間。比如可以學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，可以得到0.5-1小時(shí)游戲時(shí)間，視情況而定，而且每次學(xué)習(xí)和玩游戲的時(shí)間都要記錄下來(lái)。
手機(jī)不僅對(duì)大人有著強(qiáng)大的吸引力，對(duì)小孩子更是如此，甚至有些孩子為了全心全意的玩手機(jī)，放棄了自己的學(xué)業(yè)，整天把自己關(guān)在家里沒(méi)日沒(méi)夜的玩，這讓父母感到非常苦惱。
小孩子老是玩手機(jī)怎么辦
1、給孩子規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。很多家長(zhǎng)對(duì)于玩手機(jī)上癮的孩子，不再是直接用武力解決，而是讓孩子玩手機(jī)，但是要規(guī)定玩的時(shí)間，學(xué)習(xí)和玩手機(jī)都不耽誤，讓孩子先養(yǎng)成守約習(xí)慣，再慢慢去教孩子怎么玩手機(jī)，該玩些什么，玩出什么樣的效果，這樣的方法很是實(shí)用。
2、家長(zhǎng)放下手機(jī)，陪孩子一起玩。孩子玩手機(jī)主要是受家長(zhǎng)的影響，家長(zhǎng)一回到家里就玩手機(jī)，孩子也就會(huì)想要去玩，因?yàn)樗麩o(wú)聊沒(méi)有什么事情可以做，而且家長(zhǎng)開(kāi)了不好的頭。
當(dāng)家長(zhǎng)放下手機(jī)的時(shí)候，孩子也就不好意思自己去玩手機(jī)，家長(zhǎng)這時(shí)陪孩子做一些游戲，或者是陪孩子做一些有趣的事情，注意力很快就會(huì)從手機(jī)上轉(zhuǎn)移，這樣的招數(shù)可以說(shuō)十分的起效果。
3、培養(yǎng)孩子的其他興趣。很多孩子玩手機(jī)是因?yàn)椋瑳](méi)有什么感興趣的時(shí)間來(lái)打發(fā)時(shí)間。我們可以培養(yǎng)孩子的其他興趣，比如給孩子很多有趣的圖書，一起讀書，帶孩子到戶外活動(dòng)等等。一來(lái)能充實(shí)孩子的課余生活，也起到了轉(zhuǎn)移注意力的作用。