和老師溝通孩子情況可采取的方法：1、主動(dòng)向老師講述自己的教育方式，讓老師提出意見(jiàn)；2、主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，不要每次等老師來(lái)找你交流；3、主動(dòng)聯(lián)系老師，與老師坦誠(chéng)相待，尊重老師；4、說(shuō)話有條理，向老師表明自己的意思；5、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，向老師表達(dá)清楚自己的意思；6、積極配合老師，對(duì)待老師要尊重。
和老師溝通孩子的情況怎么說(shuō)
1、主動(dòng)向老師講述教育方式
家長(zhǎng)和老師交流孩子交流問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)主要講述自己在家對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的管教。由于家長(zhǎng)和老師的教育理念并不相同，導(dǎo)致一些思想的傳遞會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)在和老師交流的時(shí)候，要學(xué)會(huì)主動(dòng)講述自己的教育方式。
2、主動(dòng)詢問(wèn)老師
家長(zhǎng)可以詢問(wèn)老師，孩子在學(xué)校的情況，并對(duì)自己了解孩子的情況，進(jìn)行相應(yīng)的對(duì)比和了解。和老師討論問(wèn)題，家長(zhǎng)不要總是聽(tīng)老師的指揮，在交流的過(guò)程中，家長(zhǎng)要對(duì)孩子各個(gè)方面情況進(jìn)行相應(yīng)的對(duì)比，改變自己的教育問(wèn)題，學(xué)習(xí)新的教育方式。
3、坦誠(chéng)相待，尊重老師
認(rèn)為與老師溝通孩子的情況，首先要主動(dòng)去聯(lián)系老師，要坦誠(chéng)相待尊重老師，要突出你作為家長(zhǎng)對(duì)于孩子的重視，積極回答老師提出的問(wèn)題。這樣溝通起來(lái)效果會(huì)好一些，當(dāng)然更重要的是聊一下孩子的學(xué)習(xí)情況，畢竟這也是每個(gè)家長(zhǎng)最重視的問(wèn)題。
4、說(shuō)話有條理
很多家長(zhǎng)打電話交流孩子的問(wèn)題，三兩句話把孩子的問(wèn)題說(shuō)完之后，本來(lái)意思已經(jīng)表達(dá)清楚了，但是話匣子打開(kāi)怎么也關(guān)不住了。通常家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子近期的表現(xiàn)，等老師把孩子表現(xiàn)說(shuō)了之后，家長(zhǎng)又說(shuō)起來(lái)自己家庭的情況，完了以后又說(shuō)自己的苦惱，把家庭瑣事全給老師說(shuō)了個(gè)遍。這樣不僅浪費(fèi)雙方的時(shí)間，而且也達(dá)不到有效的溝通，更加無(wú)法幫助孩子解決困難。
5、直奔主題
家長(zhǎng)可能覺(jué)得自己不常給老師溝通交流孩子的情況，所以每次溝通交流都想和老師多聊一聊。這是可以理解的，但是問(wèn)題是，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)溝通機(jī)會(huì)，而老師每一天都會(huì)接到好幾個(gè)家長(zhǎng)的咨詢，有詢問(wèn)作業(yè)的、詢問(wèn)學(xué)校學(xué)習(xí)情況的，也有溝通其他的。所以家長(zhǎng)在和老師交流的時(shí)候盡量長(zhǎng)話短說(shuō)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，表達(dá)完意思即可。
6、積極配合老師
溝通是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，家長(zhǎng)對(duì)老師提出的意見(jiàn)有不同觀點(diǎn)要當(dāng)面提出，不要私底下或在微信群里傳播，更不能在學(xué)生面前表現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)老師的態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度，家長(zhǎng)積極配合老師工作，讓學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)鉆空子。