在教育孩子的過(guò)程中，很多父母都會(huì)面臨這樣的問(wèn)題，孩子一說(shuō)就哭，但是不說(shuō)他們又不知道自己哪里做錯(cuò)了。每一種情緒的來(lái)源都是有理由的，而每一種情緒也都是有存在的必要的?？抟彩呛⒆忧榫w的一種表達(dá)。家長(zhǎng)不必過(guò)于苦惱。那么，一說(shuō)就哭的孩子怎么教育？
一說(shuō)就哭的孩子怎么教育
1.增強(qiáng)孩子的抗壓能力
孩子的心理脆弱，家長(zhǎng)應(yīng)在平時(shí)就增強(qiáng)孩子的抗壓能力，不讓孩子被失敗輕易打倒，要懂得如何重新振作起來(lái)。孩子雖然現(xiàn)在能夠受到父母全面的保護(hù)，但是遲早都是要自己去面對(duì)生活的，所以父母?jìng)儾灰獙⒑⒆羽B(yǎng)成溫室中的花朵。學(xué)會(huì)放手孩子的生活未必不是一件好事，讓孩子自己去嘗試，自己去解決自己的事情，也是對(duì)孩子的一種培養(yǎng)。
2.受挫教育中，要安慰也要引導(dǎo)
孩子受到挫折后，心理上接受不了也適應(yīng)不了是非常正常的，出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象也是在情理當(dāng)中。重要的是在孩子受挫之后，家長(zhǎng)要做的不適責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該以包容的心去安慰和引導(dǎo)孩子，這樣才能幫助孩子提高心理的受挫能力。
3.認(rèn)同孩子的感受
當(dāng)孩子哭泣時(shí)，可以摸摸孩子的頭，或者抱一抱孩子，并問(wèn)道：“你一定很難過(guò)吧？”。有時(shí)候父母的這一舉動(dòng)，這一句話就會(huì)令孩子平靜下來(lái)。孩子感受到媽媽的溫暖，媽媽感受孩子的心情，不僅能建立很好的親子關(guān)系，還可以使孩子覺(jué)得自己被理解，自己得到鼓勵(lì)，支持。讓孩子體驗(yàn)良好的鼓勵(lì)方式就是父母能站在孩子的處境，認(rèn)同孩子的感受。
4.要塑造孩子的個(gè)人價(jià)值
低個(gè)人價(jià)值的孩子更比較敏感、哭得大量。因而對(duì)她們的造就合好個(gè)人行為要全力夸獎(jiǎng)。你一定不必對(duì)她們規(guī)定大量，也不必規(guī)定他做超出他的工作能力的事。
5.多鼓勵(lì)贊揚(yáng)
要多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心。例如孩子興高采烈的告訴你他自己洗了手了，你一定要夸獎(jiǎng)他這一點(diǎn)，順帶提一下如果不把水灑到地面上就更強(qiáng)了。不必看不到他自己洗了手，只看到灑了水。那樣，他的哭會(huì)降低許多。
一說(shuō)就哭的孩子怎么教育？在日常生活中，孩子出現(xiàn)情緒哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心交流。與孩子平等溝通，多讓孩子換位思考，體會(huì)他人的感受。在教育方面，需要讓孩子明白，每一個(gè)都是獨(dú)立的個(gè)體，都需要被尊重，做錯(cuò)事情就需要反省，需要檢討。