14歲的孩子正處于青春叛逆期，很可能會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)話的情況，特別是男孩子，此時(shí)的男孩子特別喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)和家長(zhǎng)對(duì)著干的現(xiàn)象，要想減少這種情況的出現(xiàn)，家長(zhǎng)一定要學(xué)習(xí)一下叛逆期孩子的教育方法。
男孩14歲不聽(tīng)話怎么辦
1、切忌打罵，給予一定的尊重。有的家長(zhǎng)，在孩子叛逆期的時(shí)候被氣得不行，上去就是打罵。這樣做的后果，往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的個(gè)體，很小的時(shí)候就開(kāi)始感悟各種道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中，來(lái)自父母的嚴(yán)厲管控，讓他強(qiáng)烈希望得到平等的對(duì)話。
2、走入孩子的內(nèi)心世界。嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看他們內(nèi)心真正的想法是什么，他們?nèi)绾慰创粋€(gè)你不理解的問(wèn)題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會(huì)。
3、和孩子多溝通。家長(zhǎng)不管工作有多忙，一定要注意和孩子內(nèi)心的交流和溝通。不要因?yàn)樽约旱墓ぷ髅Γ瑧?yīng)酬多就不顧孩子的需求。尤其是孩子處于叛逆期的時(shí)候，要正確的引導(dǎo)孩子的三觀，理解父母的不容易，告訴他們，不管怎么樣，家長(zhǎng)做的這些事情都是對(duì)他們有好處的，都是為了他們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
4、與孩子換位思考。首先青春期孩子的叛逆思想是很正常的，家長(zhǎng)也經(jīng)歷過(guò)那段時(shí)間，所以在孩子出現(xiàn)叛逆想法的時(shí)候，家長(zhǎng)要換位思考，去了解青少年心理，想想孩子為什么會(huì)有這種想法？產(chǎn)生共鳴后，便能找到解決問(wèn)題的辦法了。
5、不要一味談學(xué)習(xí)。在于青春期的孩子交流的時(shí)候，家長(zhǎng)如果總是一味地開(kāi)口便是成績(jī)、學(xué)習(xí)，會(huì)給孩子造成壓力，讓孩子懷疑家長(zhǎng)的交流動(dòng)機(jī)。可以嘗試找一個(gè)輕松的話題，待孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)，打開(kāi)話匣子再談?wù)隆?/p>
孩子不聽(tīng)話的原因
1、身教的影響會(huì)導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話，父母的錯(cuò)誤示范，也是造成孩子負(fù)面行為的原因。例如，家長(zhǎng)一邊忙著做家務(wù)或是玩電腦、玩手機(jī)等，一邊聽(tīng)孩子說(shuō)話。就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)會(huì)這種“不用專(zhuān)心聽(tīng)別人說(shuō)話”的模式，下次他就一邊玩玩具，一邊聽(tīng)別人說(shuō)話。
正確的言傳身教是請(qǐng)他等自己做完事情后再說(shuō)，并可告知大約需要多少時(shí)間及這段時(shí)間他可做些什么，不讓孩子茫然等待，這樣孩子也會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話的好習(xí)慣。
2、不知道具體的改正方法，當(dāng)家長(zhǎng)指責(zé)孩子不聽(tīng)話，就會(huì)開(kāi)始細(xì)數(shù)他不聽(tīng)話的過(guò)往經(jīng)歷，有的還會(huì)加上人身攻擊。但是在這一大堆的責(zé)罵聲中，并沒(méi)有告訴孩子，下次應(yīng)該怎么做才是正確的。
3、家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候沒(méi)有基本原則，很多家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候，大部分情況下都是想做什么做什么，在教育孩子的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)特定的計(jì)劃。這樣就可能會(huì)出現(xiàn)這樣一些情況，比如：孩子有一天因?yàn)檎{(diào)皮把杯子打碎了，但是由于今天家長(zhǎng)心情好，所以就沒(méi)有責(zé)怪孩子。
但是又有一天，孩子又因?yàn)橥瑯拥脑虬驯哟蛩榱耍@一天家長(zhǎng)的心情剛好又非常不好，可能就會(huì)責(zé)罵孩子。
孩子不聽(tīng)話的后果
孩子沒(méi)有主見(jiàn)，很多家長(zhǎng)都喜歡為孩子做決定，畢竟自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富，為孩子鋪好路，以后孩子里可以少走彎路。但是家長(zhǎng)如果長(zhǎng)期這樣替孩子做決定，沒(méi)有給孩子他們自主選擇的機(jī)會(huì)，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是剝奪了他們獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)。
這樣持續(xù)下去，孩子由于沒(méi)有得到相應(yīng)的鍛煉，只會(huì)變得缺乏自主意識(shí)，以后什么事情都要依靠父母來(lái)做決定，即便長(zhǎng)大了也會(huì)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，根本沒(méi)有辦法獨(dú)立處理事情。