叛逆期的孩子其自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)已到達(dá)了頂峰值，他們急切渴望擺脫父母的管束，此時(shí)家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)及時(shí)的放手，尊重孩子，理解孩子，才能收獲良好的親子關(guān)系。
小學(xué)四年級(jí)孩子很叛逆怎么辦
1、多與孩子溝通，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)的想法。剛進(jìn)入到叛逆期的孩子，家長(zhǎng)的一些行為往往就會(huì)讓孩子產(chǎn)生一些負(fù)面情緒。這時(shí)，他們有著自己獨(dú)特的想法，家長(zhǎng)一定要多與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法。
假如同一件事情孩子的想法與父母產(chǎn)生分歧時(shí)，家長(zhǎng)這時(shí)就要做出思考。對(duì)孩子多留一點(diǎn)耐心，正確的對(duì)其引導(dǎo)，而不是選擇用打罵的方式讓孩子聽(tīng)從父母的意見(jiàn)。
2、少嘮叨，多體諒。孩子到了叛逆期，最討厭父母整日嘮叨個(gè)沒(méi)完，此時(shí)做父母的在孩子面前要盡量少嘮叨。當(dāng)然，遇到什么事情，家長(zhǎng)也要多體諒孩子，要知道犯了錯(cuò)誤，改正還是好孩子。
3、相信孩子，不和別的孩子做比較。不少家長(zhǎng)總是習(xí)慣性的將孩子與他人做比較，孩子到了叛逆期，變得非常敏感，好勝心也非常強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要更多的去相信孩子，不要拿孩子和別的孩子比較。
4、父母要做好表率，對(duì)孩子的行為給予積極的影響和積極的影響。
5、父母要給孩子足夠的時(shí)間和空間，幫助孩子建立規(guī)則感和規(guī)則意識(shí)。
為什么小學(xué)四年級(jí)孩子會(huì)叛逆不聽(tīng)話
1、生理和心理變化。孩子的身體和心思上發(fā)生巨大變化的時(shí)期，導(dǎo)致心情動(dòng)搖、自我意識(shí)增強(qiáng)，從而引發(fā)孩子的叛逆行為。
2、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)急于求成。家長(zhǎng)關(guān)于孩子的教育特別的學(xué)業(yè)上，通常會(huì)有點(diǎn)兒急于求成，這種情況下家長(zhǎng)很簡(jiǎn)單采納不正當(dāng)?shù)慕逃k法，忽視了孩子的一些正常需求，導(dǎo)致孩子因?yàn)閴毫团涯妗?/p>
3、家長(zhǎng)遭到傳統(tǒng)思維影響。一部分家長(zhǎng)還是沿用了權(quán)威的家教形式，一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不可以有自主意識(shí)要絕對(duì)的服從自己，事實(shí)上這種思維很容易影響親子關(guān)系的質(zhì)量。
想要改變孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)要及時(shí)改變這幾點(diǎn)錯(cuò)誤做法
1、打罵孩子。經(jīng)常被打罵的孩子不僅會(huì)表現(xiàn)的越來(lái)越叛逆，而且會(huì)表現(xiàn)出好說(shuō)謊、具有攻擊性等不良行為。
2、家長(zhǎng)不停地約束孩子的行為。父母總認(rèn)為孩子年齡小，什么都不知道，如果不嚴(yán)加管教就會(huì)沒(méi)有規(guī)矩可言、闖禍也會(huì)經(jīng)常發(fā)生的，殊不知這樣的約束行為，反而會(huì)讓孩子失去認(rèn)識(shí)新事物的興趣，自制能力更是無(wú)法培養(yǎng)。
所以家長(zhǎng)該放手的時(shí)候，一定要給他們自由的空間，多加溝通，這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。
3、嘮叨個(gè)不停。家長(zhǎng)和孩子相處最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤傾向，就是不停地嘮叨。叛逆期的孩子最害怕，也最討厭家長(zhǎng)在自己的跟前沒(méi)完沒(méi)了無(wú)休無(wú)止的嘮嘮叨叨。
這樣的嘮叨非但起不了積極的作用，還會(huì)惡化親子之間的關(guān)系。所以，家長(zhǎng)和孩子相處，一定要避免嘮叨不停，一定要學(xué)會(huì)管住自己的情緒，管住自己的嘴。