很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)家里的孩子經(jīng)常在外人面前會(huì)表現(xiàn)的很局促，安靜內(nèi)向不敢亂說(shuō)話，抗拒和外人交流。這種情況和孩子的性格有關(guān)，同時(shí)也和孩子的缺乏自信有關(guān)。想要讓孩子做出改變，要培養(yǎng)孩子的性格，并提升孩子的自信心，這樣孩子才能從根本上發(fā)生改變。
不敢說(shuō)話是什么心理
1.孩子可能是在自我防護(hù)
在陌生人面前不展露自己，是自我防護(hù)的一種手段，有些孩子對(duì)外界的眼光，行為有一套自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，如果他們認(rèn)為這個(gè)環(huán)境不足以讓他們釋放自己，他們自然不會(huì)說(shuō)話。
2.孩子可能害怕失敗
每一個(gè)不敢發(fā)言的孩子都有自己的小考慮，或許是想表現(xiàn)自己，但又害怕失敗。此時(shí)父母應(yīng)該讓孩子明白，發(fā)言只表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，是為了跟別人分享自己的想法，并沒(méi)有完全的對(duì)錯(cuò)之分。
3.孩子性格本來(lái)就內(nèi)向一些
無(wú)論是在生人前，還是在家里，孩子都表現(xiàn)得安靜，內(nèi)向，不敢說(shuō)哈，無(wú)論家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)和告訴，孩子就是羞澀抗拒，不愿意說(shuō)話。這種情況爸爸媽媽要明白內(nèi)向≠孤僻，內(nèi)向≠?zèng)]出息，不要逼著孩子給別人打招呼。
內(nèi)向的孩子自有一套與外界自洽的相處原則，他們雖然不愛(ài)說(shuō)，但是他們擅長(zhǎng)聽(tīng)，善于觀察。爸爸媽媽自己做好社交禮儀，為人相處之道，耳濡目染之下，孩子自然就會(huì)知分寸、懂禮貌。
4.自信心不夠
孩子一說(shuō)話就緊張，一緊張就磕巴，或者孩子不愿意說(shuō)話，說(shuō)話很少，可能是孩子的自信心不足。家長(zhǎng)平時(shí)要減少批評(píng)孩子的次數(shù)，避免導(dǎo)致孩子越來(lái)越?jīng)]自信。
溝通存在問(wèn)題不敢說(shuō)話的孩子有什么表現(xiàn)
1.不敢表達(dá)自己的想法
有的孩子喜歡把什么事情都憋在心里，不肯與別人交流，更不敢大膽表達(dá)自己的想法，他們極度缺乏自信和勇敢。
2.遇見(jiàn)陌生人容易緊張說(shuō)話磕巴
還有的孩子說(shuō)話總是磕磕巴巴，一句話要停頓個(gè)三四次才能說(shuō)完，就好像腦子想的跟不上嘴巴說(shuō)的，思維很混亂，找不到合適的表達(dá)詞語(yǔ)。
3.與別人交流時(shí)容易緊張
有部分孩子一跟別人說(shuō)話就容易緊張，一緊張就導(dǎo)致大腦空白，不知道下一句該說(shuō)什么，這也是孩子"溝通能力弱"的一個(gè)典型表現(xiàn)。
孩子膽小不敢在人前說(shuō)話怎么辦？教你幾招讓孩子勇敢有主見(jiàn)
1.多鼓勵(lì)孩子去做開(kāi)創(chuàng)性的事情
家長(zhǎng)多一些開(kāi)創(chuàng)性的想法，或者讓孩子大膽的嘗試新事物，可以讓孩子買(mǎi)新的玩具，鼓勵(lì)孩子自己探索如何去玩，也可以帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩有挑戰(zhàn)性的游戲項(xiàng)目，這些方法都能夠讓孩子變得勇敢。
2.培養(yǎng)孩子獨(dú)立
比如在小區(qū)內(nèi)多和同齡的兒童一起玩耍，或者和親戚家里的小伙伴出去玩，讓孩子有一定的自主空間，學(xué)會(huì)面臨問(wèn)題的時(shí)候自己解決、自己處理，只有這樣孩子才能夠變得勇敢起來(lái)。
3.增加陪伴
由于孩子缺少陪伴，所以會(huì)造成膽小和缺乏安全感。所以家長(zhǎng)應(yīng)該從小陪伴孩子，孩子在家長(zhǎng)的陪伴過(guò)程中，會(huì)增加自信心。所以對(duì)于膽小懦弱的孩子，需要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，并且給予陪伴。
4.明確表達(dá)愛(ài)
在任何談話開(kāi)始之前，都要讓孩子知道父母愛(ài)他，并且愿意傾聽(tīng)他的問(wèn)題。這會(huì)讓孩子感到被重視和關(guān)心，并增加他們講述問(wèn)題的信心。
5.尊重孩子的感受
即使孩子的感受或者問(wèn)題看起來(lái)很小，也要認(rèn)真傾聽(tīng)。當(dāng)我們表現(xiàn)出尊重孩子的感受，他們會(huì)更愿意與我們分享心靈世界。
6.鼓勵(lì)的作用往往大于批評(píng)
平時(shí)千萬(wàn)不要過(guò)多的去批評(píng)指責(zé)自己的孩子，小孩難免會(huì)犯錯(cuò)，第一次錯(cuò)了要好好的去為孩子解答，告訴孩子這件事情到底應(yīng)該怎么做，告訴孩子錯(cuò)在哪里下次應(yīng)該怎樣注意，而不是氣急敗壞的罵孩子。