高中的地理很多學生會出現這樣的現象，上課一聽就懂，做題一做就蒙，最后讓本來對地理學科很感興趣的同學也是倍受打擊。而造成這種情況的原因其實也很簡單，那就是同學們學習高中地理還是沿用著初中的學習方法，死記硬背。可是高中地理更多的需要結合實際去理解，把知識還原到各種情境中去，才能更好地掌握。
高中地理是文科還是理科？
高中地理嚴格意義上來說，應該屬于文科，因為他對于記憶的東西相對來說比較多，雖然他也需要有一些邏輯思維，但是相對來說，物理化學才屬于正宗的理科的學科。
為什么地理在高中是文科而不是理科？
這種劃分法沒有錯。這是由地理本身的特點決定的。地理的內容有兩大部分：自然地理和人文地理。自然地理可以劃做理科內容，但和其他理科相比，自然地理的有致命的缺陷：不能實現精確的計量化計算。按照現代自然科學的劃分標準，一門學科是否屬于理科要看它是否能夠成熟的利用數學方法。
地理中雖然有很多問題都要用到理科知識，邏輯性也比較強，但大多都是文字性的分析推理，很少有能用數學計算的問題，尤其是在高中階段。大學里的地理是劃在理科里的，然而即使大學的內容用得最多的數學方法也只是概率和統計方法，只能計算出一個大概的估算直，不能也不可能象數學物理一樣精幛嚴密。
首先統計方法本身就是一種不夠嚴密不夠科學的數學方法；其次，地理實在是包羅萬象，內容太多，在空間上具有復雜性在時間上具有多變性，所以不可能精密計算。
必須承認，地理雖然具有理科特色，邏輯性比較強，但其科學性是不及數理化的。
高中地理怎么學？
第一，采用理解記憶的方法。要將地理內容用思維導圖等形式將它完整地聯系起來，做好重點、難點知識的歸納總結、演繹分析，這是快速理解記憶的關鍵環節，也是提高高中地理學習效果的基本方法。
第二，使用理論聯系實際的學習方式。地理是與我們日常生活息息相關的知識體系，要在生活實踐當中留心觀察地理現象，這是學好高中地理的重要途徑之一。
當然，每個人學習地理的方式不一樣，具體采用什么方法是因人而異的，總體來說，要結合自身的情況來采用合適的方法。