高中生物這門科目，被稱之為”理科中的文科”，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是想要拿高分還是有一定的難度，需要掌握住學(xué)習(xí)的方法，要會(huì)學(xué)生物才好。
高中生物怎樣學(xué)才能拿高分
一、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。生物是研究生命的一門自然科學(xué)。初中生物學(xué)主要是研究有關(guān)生命想象的基礎(chǔ)知識(shí)，高中生物主要學(xué)習(xí)的有關(guān)生命本質(zhì)的知識(shí)，比初中知識(shí)更加深?yuàn)W了。學(xué)好生物要學(xué)會(huì)掌握實(shí)驗(yàn)法、比較法、歸納法。
二、生物其實(shí)一門特別有趣的學(xué)科，與生活有著密切的聯(lián)系。學(xué)習(xí)生物可以發(fā)現(xiàn)生活中很多知識(shí)都可以通過(guò)生物體現(xiàn)出來(lái)。比如，植物為什么會(huì)進(jìn)行光合作用。饅頭為什么會(huì)吃起來(lái)很甜？在這個(gè)時(shí)候想起生物，聯(lián)系生活實(shí)際案例會(huì)讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
三、學(xué)好生物，首先，生物教材一定要看透。生物教材相比普通生物學(xué)，植物學(xué)等內(nèi)容真的不多，知識(shí)點(diǎn)要背的，其實(shí)看多了不用背也記住了。因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容太熟悉了。這些知識(shí)點(diǎn)保證了選擇題的正確率。
四、生物學(xué)涉及眾多知識(shí)點(diǎn)，需要孩子建立比較和分析能力，把握不同知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別。例如，可以比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的特點(diǎn)，分析它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上的異同。同時(shí)，還需要學(xué)會(huì)將不同知識(shí)點(diǎn)融合貫通，形成完整的知識(shí)體系。
高中生物的學(xué)習(xí)是需要打牢基礎(chǔ)的，需要記住這幾點(diǎn)
1、對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的孩子，建議從教材入手，逐章逐節(jié)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，確保每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解透徹。可以配合練習(xí)題進(jìn)行鞏固，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。
2、認(rèn)識(shí)到生物學(xué)科的重要性，培養(yǎng)對(duì)生物學(xué)的興趣。可以通過(guò)閱讀生物科普書(shū)籍、觀看生物紀(jì)錄片等方式，了解生物學(xué)的奧秘和趣味，從而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、通過(guò)大量的練習(xí)和實(shí)踐，可以鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力。可以選擇一些典型例題進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)注意總結(jié)解題方法和技巧。
4、如果在學(xué)習(xí)中遇到困難，不要害怕向老師或同學(xué)尋求幫助。同時(shí)，可以參加學(xué)習(xí)小組或討論班，與同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
高中生物是越學(xué)越簡(jiǎn)單還是越難
生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較多，但是并不是越來(lái)越難。雖然高中生物對(duì)比初中生物會(huì)難一些，但是任何知識(shí)都是由淺到深的，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不會(huì)很難學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)生物離不開(kāi)認(rèn)真聽(tīng)講，生物課如果不認(rèn)真聽(tīng)，單純靠自學(xué)很難找準(zhǔn)切入口，甚至出現(xiàn)做題無(wú)從下手的現(xiàn)象。在聽(tīng)課的過(guò)程中，要關(guān)注老師講解的思路，特別是對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)的講解，老師一般都會(huì)結(jié)合高考情況進(jìn)行挖掘，特別是高頻考點(diǎn)。
聽(tīng)課的時(shí)候，不僅要聽(tīng)懂知識(shí)點(diǎn)，還需要注意老師講解的試題，特別是經(jīng)典題目，要關(guān)注老師分析的思路，解題的方法，注意答題的突破口。聽(tīng)課還需要關(guān)注老師對(duì)知識(shí)的總結(jié)，理解課本的知識(shí)體系，課下進(jìn)行整合。