英語(yǔ)是是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的是背單詞和語(yǔ)法，單詞是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，但是很多孩子存在背單詞困難，背了就忘的現(xiàn)象，這是很正常的，要想學(xué)好英語(yǔ)，孩子要反反復(fù)復(fù)，不停的復(fù)習(xí)和記憶單詞。
英語(yǔ)單詞背誦技巧
1、通過(guò)發(fā)音背單詞。同學(xué)們要掌握單詞拼寫(xiě)與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞。還可以把包含同一元音的單詞歸為一類（如mistake, change,pain,gain,amazing…）集中操練，讀起來(lái)朗朗上口，特別過(guò)癮！通過(guò)發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音！
2、跟著錄音背單詞。導(dǎo)致中國(guó)人背單詞失敗的最根本原因就是：發(fā)音不過(guò)關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。把音量開(kāi)到最大，反復(fù)聽(tīng)錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時(shí)候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來(lái)了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻！
3、分門(mén)別類背單詞。英語(yǔ)中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來(lái)一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。
4、重視復(fù)習(xí)。盡量在記憶衰減前加強(qiáng)對(duì)已看過(guò)單詞的進(jìn)行重復(fù)，強(qiáng)化它們?cè)诖竽X中的印象，10-15天正好是記憶衰減的周期。我們可以按照記憶單詞的數(shù)量來(lái)進(jìn)行劃分，就比如周一到周五記新單詞，周六周日進(jìn)行復(fù)習(xí)，月末進(jìn)行總復(fù)習(xí)。
5、多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶。這個(gè)是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞的時(shí)候我們要多看音標(biāo)，將它的發(fā)音記住，并且多讀幾遍，到最后只要我們能夠讀出來(lái)就能夠?qū)懗鰜?lái)了。
高中孩子背單詞總記不住是什么原因
1、單詞之所以難以記住，主要是因?yàn)楹⒆記](méi)有充分理解它們的含義和意義。語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要時(shí)間和耐心。大腦需要不斷地重復(fù)、反復(fù)地接觸單詞、語(yǔ)法規(guī)則、句子等，才能對(duì)它們形成深刻的印象。
2、記憶方式也對(duì)單詞的記憶有影響。如果只是單純地靠死記硬背，而不主動(dòng)思考、理解和應(yīng)用，那么單詞的記憶只是短暫的，很容易遺忘。
3、缺乏復(fù)習(xí)和記憶鞏固的機(jī)會(huì)和方法。解決這些問(wèn)題需要采用科學(xué)有效的記憶方法，如聯(lián)想法、視覺(jué)記憶法等，嘗試連接單詞與實(shí)際場(chǎng)景和情境，多運(yùn)用、多理解、多模仿、多回顧復(fù)習(xí)。
4、沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法。如果沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，如一開(kāi)始就試圖記憶單詞，或者沒(méi)有使用多種學(xué)習(xí)方式（如閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)等），那么可能會(huì)很難記住單詞。
5、缺乏興趣。如果你對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不感興趣，那么你可能會(huì)很難記住單詞。如果你對(duì)一個(gè)主題或話題感到興奮，那么你更有可能記住相關(guān)的單詞。
6、缺乏練習(xí)。記憶新單詞需要不斷練習(xí)和復(fù)習(xí)。如果你只是背誦詞匯表而不進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，那么你可能會(huì)很難記住這些單詞。
高三孩子英語(yǔ)成績(jī)不及格，如何短時(shí)間提高英語(yǔ)成績(jī)
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三學(xué)生通常需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備高考，因此需要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)平衡各門(mén)科目的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面，可以將每周的學(xué)習(xí)時(shí)間分配給閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作等方面。
多讀英語(yǔ)原版書(shū)籍和文章。閱讀是提高英語(yǔ)能力的重要途徑，可以幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量、提高閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。建議選擇適合自己水平的英文原版書(shū)籍和文章，可以從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐漸提高閱讀難度。
注重語(yǔ)法和詞匯的學(xué)習(xí)。語(yǔ)法和詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和記憶。可以通過(guò)背誦單詞、語(yǔ)法規(guī)則和例句等方式來(lái)提高語(yǔ)法和詞匯水平。
重視寫(xiě)作能力的訓(xùn)練。為了提高作文水平，高三的同學(xué)應(yīng)該記熟詞匯短語(yǔ)，掌握寫(xiě)作的基本句型，包括簡(jiǎn)單句的五種基本句型。當(dāng)能夠較好地掌握這幾種簡(jiǎn)單句之后應(yīng)適當(dāng)?shù)貜?qiáng)化并列句，復(fù)合句。為了更好地給文章潤(rùn)色，還可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用高級(jí)詞匯，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，with結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)句，感嘆句等。
每天早讀課背單詞，背筆記，以及相關(guān)單詞的詞組。高三英語(yǔ)其實(shí)主要是背單詞，首先把高考的三千五百詞全看一遍，然后再分首字母記憶。