一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，只要孩子上課認(rèn)真聽講，課后家長多多輔導(dǎo)，就可以慢慢把知識理透，但是有些孩子比較貪玩，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績越來越差，讓父母非常苦惱。

一年級小孩數(shù)學(xué)很差怎么辦

1、與孩子溝通。首先，我們需要與孩子溝通，了解孩子對數(shù)學(xué)的看法和態(tài)度。孩子很可能不喜歡數(shù)學(xué)，不是因?yàn)樗麄儾宦斆鳎且驗(yàn)樗麄冇X得數(shù)學(xué)太難了。

我們可以問問孩子為什么覺得數(shù)學(xué)難，是不是老師講的不夠清楚，還是自己學(xué)習(xí)方法不對。如果是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)方法不對，我們可以跟孩子一起探討如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

2、找到孩子的學(xué)習(xí)方法。在找到孩子的學(xué)習(xí)方法上，我們需要理解每個孩子的學(xué)習(xí)能力是不同的，因此我們應(yīng)該找到最適合孩子的方法。

有的孩子需要聽老師講解，有的孩子則需要通過做題來幫助記憶。有的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要一步步地理解概念，有的孩子則喜歡學(xué)習(xí)抽象的數(shù)學(xué)知識。因此，我們需要了解孩子的性格和學(xué)習(xí)方式，來幫助他們更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

剛步入小學(xué)階段的孩子出現(xiàn)叛逆情緒，是最讓父母感到頭疼的，因?yàn)檫@個時期的孩子總認(rèn)為自己是一個小大人，不想再聽從父母的教導(dǎo)了，所以常常會跟父母對著干，做出許多父母生氣的行為。

一年級小孩叛逆該怎么辦

1、和孩子多溝通。家長不管工作有多忙，一定要注意和孩子內(nèi)心的交流和溝通。不要因?yàn)樽约旱墓ぷ髅Γ瑧?yīng)酬多就不顧孩子的需求。

尤其是孩子處于叛逆期的時候，要正確的引導(dǎo)孩子的三觀，理解父母的不容易，理解老師的教育方式，告訴他們，不管怎么樣，家長和老師做的這些事情都是對他們有好處的，都是為了他們的未來奠定基礎(chǔ)。

2、理解孩子。理解人的方法只有一個：判斷他們的時候不要急躁。當(dāng)孩子向家長談及一些他很感興趣的話題時，家長要集中注意力的去聽，不要敷衍孩子或者不理睬他們。

如果家長在這個時候正在忙著自己的事情，可以耐心的和孩子說明理由，讓孩子理解自己。這樣孩子會發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為，這是家長尊重孩子的一種表現(xiàn)。

一年級孩子的數(shù)學(xué)成績不好，家長不用過于擔(dān)憂緊張，因?yàn)檫@個階段的孩子距離小升初和中考，還有很長一段時間，只要在這個時間段內(nèi)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提高就不是問題。

一年級小朋友數(shù)學(xué)差怎么辦

1、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是伴隨孩子一生的，能夠給孩子的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。學(xué)習(xí)習(xí)慣的一方面是作業(yè)的按時完成，作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一個方面，可以利用數(shù)學(xué)練習(xí)本讓孩子練習(xí)寫數(shù)和寫算式。

2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。對于一年級的孩子而言，口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，要讓孩子能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度。

由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度，也就存在一定差異，所以家長要根據(jù)孩子自身的情況，進(jìn)行經(jīng)常性的練習(xí)。而且家長可以多讓孩子多擺一擺小棒，說一說計(jì)算思路。

3、課外練習(xí)。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)，要注意解題的精度和速度。讓孩子能夠?qū)Ｐ闹轮镜鬲?dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯，要及時改正。還要鍛煉孩子的注意力，這樣能夠讓他們在學(xué)習(xí)時有緊迫感，讓他們學(xué)習(xí)的注意力更集中。

一年級孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長不用太擔(dān)心，一年級正是還是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時刻，距離今后的小升初和中考，還有很長一段時間，只要家長在這段時間，多多引導(dǎo)，就能幫助她們盡快把成績提升上去。

女兒讀一年級成績很差怎么辦

1、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因?yàn)樾『⒆幼x一年級成績很差，家長想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做家長的千萬不能躁之過急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

家長應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通，交談時，家長應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時，家長還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子必要的信心和勇氣。

2、針對愛好，制定方針。無論成績好或者差的一年級孩子總有一些愛好，家長切記，不可因?qū)W習(xí)讓孩子把自己的愛好去掉，而是要好好利用。

一是利用孩子的愛好說明孩子的聰明之處，二是利用孩子的愛好讓孩子懂得學(xué)習(xí)，同時，家長也可以多與老師溝通。

一年級孩子數(shù)學(xué)成績差，家長們不過過于擔(dān)心，生活中要注意寓教于樂，平時在生活中就讓他多練習(xí)數(shù)數(shù)，加減乘除，沒有興趣主要原因在學(xué)不好沒動力。只要多鼓勵孩子，讓他品嘗一下成功的喜悅，就會有改觀。

一年級男孩數(shù)學(xué)差怎么辦

1、重視生活中的數(shù)學(xué)。其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買東西、計(jì)算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。

家長可以在生活中，有意識的跟孩子提數(shù)學(xué)問題，讓他解答。很簡單，孩子帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實(shí)就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。

2、家長陪同下一起學(xué)習(xí)。孩子的情緒要照顧到，數(shù)學(xué)成績差，孩子心中也是著急的，所以，仔細(xì)的溝通好，家長采用自己的優(yōu)勢，與孩子一起學(xué)習(xí)，慢慢的就會發(fā)現(xiàn)，孩子的數(shù)學(xué)成績也會提升上來的。

在大多數(shù)家長的刻板印象中，女孩子只有文科成績好，像數(shù)學(xué)這些理科科目是很難取得好成績的。其實(shí)不然，任何一科的學(xué)習(xí)都是有方法的，只要孩子掌握好學(xué)習(xí)方法，那學(xué)好數(shù)學(xué)就不是什么難事。

女孩一年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、理清數(shù)感運(yùn)算。小學(xué)低齡階段，要求學(xué)生熟練掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法、表內(nèi)乘除法、100以內(nèi)的進(jìn)退位加減法等算理。

建議家長不要一味的追求速度，更重要的是要帶孩子理清算理，因?yàn)橹挥信辶怂憷恚拍苡行У卣莆湛谒愕幕痉椒āＲ虼耍炀氄莆諟愂ǎ`活運(yùn)用湊十法，就大大加快了計(jì)算速度，孩子掌握了方法，在學(xué)習(xí)時也就不會感到枯燥。

2、加強(qiáng)日常訓(xùn)練。家長可以讓孩子每天堅(jiān)持10-15分鐘的口算訓(xùn)練。另外孩子在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時，凡需要計(jì)算的，盡量與口算訓(xùn)練相結(jié)合，能口算的堅(jiān)持讓孩子口算，長期堅(jiān)持不懈，必能提高口算能力，形成口算習(xí)慣。

小學(xué)低幼年齡段孩子的認(rèn)知，和心理特點(diǎn)和學(xué)齡前還有些相似，因此在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上也有一些可以延續(xù)使用的方法，日常多積累生活經(jīng)驗(yàn)。早期的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念，幾乎都是源于生活，教育可以在生活中自然而然地展開。

數(shù)學(xué)是相當(dāng)枯燥的，從小培養(yǎng)孩子的興趣與思維就顯得尤為關(guān)鍵。擁有良好思維能力的孩子在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率方面會更強(qiáng)。因而能夠用“更少時間，取得更好成績”。孩子能力的提升離不開家長的努力，需要家長有意識地做一些引導(dǎo)和布局。下面為大家詳細(xì)介紹下一年級孩子數(shù)學(xué)思維能力差怎么辦？

一年級孩子數(shù)學(xué)思維能力差怎么辦

1、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。家長是孩子的第一個啟蒙老師，當(dāng)孩子第一次學(xué)習(xí)時，就要嚴(yán)格要求，做到規(guī)范。從小學(xué)一年級開始，家長就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，特別是獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。

比如，家長為給孩子創(chuàng)造一個良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在家做作業(yè)時家長只看書，孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補(bǔ)缺。

2、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙壓⒆拥拿　]有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強(qiáng)硬政策，如在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。    

教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè)，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。