很多父母都非常清楚，青春期的孩子是最難管教的，而且一旦引導不當，不僅會加重他們的逆反心理，還會讓親子關系和家庭氛圍，變得越來越緊張。但家長要想及時應對青春期孩子出現的各種狀況，就必須先清楚這個階段的他們，會具備哪些心理特點。
青春期孩子的特點有哪些
1、自我意識強烈。簡單的來講，就是“天大地大我最大”、“世間無我這般人”。在叛逆的孩子看來，自己是最重要的，世界是以自己為中心轉動的。
他們往往我行我素，不喜歡聽別人的教導，而喜歡別人按照自己的意愿行事。為了顯示自己的獨一無二，不管是衣著還是言行，都會表現出強烈自我的風格。
2、挑戰權威。青春期的孩子相信，權威是不可信的，他們擁有非常強烈的表現自我的欲望。因此總是故意做一些家長不允許，學校明文規定不能做的事情，因為這樣可以讓他們覺得自己是強大的。
3、喜歡被當成大人看待。這是青春期孩子顯著的特征，在這個時期，他們尤其不喜歡父母說“崽崽你要聽話”、“作業做完了嗎”、“你還小，這種事情不用你操心”、“你不懂”之類的話。
因為他們覺得自己長大了，他們不喜歡被當做孩子看待，覺得這樣的話自己是不受尊重的。所以，他們往往通過反抗父母和老師來向他們展示——看，我可以與你對抗，我長大了。
4、看到父母就生氣。很多父子、父女、母子、母女，在小時候多么親密無間的關系，在兒童期間是無話不談的好朋友。在很多父母的眼里孩子是多么讓自己欣慰的“小棉襖”，“皮夾克”，可是進入了青春期，說不了兩句話，孩子就覺得煩。
5、有點“自私”。在考慮問題時非常在意自己的想法，很難去考慮別人的感受。他喜歡的，全世界都喜歡，總認為自己的觀點是對的，很難理解別人的想法。
6、渴望獨立。隨著孩子的成長，孩子獨立意識和自我意識不斷發展。在這種時候，孩子叛逆、不聽話，都是在維護他們的心理空間，維護自己的獨立主權。
之前孩子不懂事，家長管他，他可以乖乖聽話。隨著獨立意識愈發膨脹，孩子會覺得家長的指使、教導是對他們心理界限的一種侵擾。
家長該如何教育青春期的孩子
1、安撫孩子的情緒。大多數孩子在青春期時，情緒是他們最難以掌控的，而大多數家長也很難理解孩子的行為，這也是大對數家庭不斷出現爭吵的原因之一。
家長在孩子出現情緒暴躁時，不要去試圖和孩子講道理，因為這個時候的孩子聽不進去任何道理，他控制不了自己的情緒，應該在孩子冷靜下來后，再去溫柔的安撫孩子，并明確地告訴和引導孩子。
2、讓孩子學會承擔責任。處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融治相外父母就得正確認識孩子，讓孩子學會承擔責任。
3、學會緩解孩子的壓力。本身他們已經有很大的學習壓力了，回到家后父母如若再施加壓力，會讓孩子變得越來越煩躁，學習固然重要，但也應進行適當的放松，可以進行適當的體育鍛煉，如跳繩，跑步等，要知道，沒有健康的身體體魄，就沒有健康的心理狀態。
如何跟青春期孩子溝通
孩子說話時，家長態度一定要專注。當你專注地面對孩子時，孩子一定莫名的感動，感受到被重視，內心也會升騰起滿滿的自豪感和信任感。
孩子說話時，家長要有共鳴。當孩子訴說高興的事時，家長應表示出欣喜的樣子；當孩子訴說難過的事情時，家長應讓他們盡情的宣泄；當孩子訴說家長不感興趣的話題時，家長要表現出足夠耐心。