叛逆期的孩子，脆弱敏感又孤獨，家長們在與孩子溝通時一定要掌握正確的方法，與之建立良好的親子關(guān)系，經(jīng)常進行交心式的溝通，明白孩子的所思所想，對于不正確的想法合理的引導(dǎo)，才能助力他們茁壯健康的成長。
如何和叛逆期孩子溝通
1、學(xué)會傾聽。在和孩子溝通的過程當(dāng)中，家長應(yīng)學(xué)會傾聽，讓孩子把不良的想法、不良的情緒以及受到的委屈表達出來。在孩子表達的時候給予一定的理解，再給予一定的引導(dǎo)和幫助。不要著急作出指示或自己認為對孩子有益的幫助，耐心地傾聽，讓孩子自由表達出他的情緒，讓他感覺到你非常理解和贊同他。
2、學(xué)會理解孩子。孩子溝通的過程當(dāng)中應(yīng)該理解孩子的叛逆心理，避免占據(jù)主要的地位，應(yīng)和孩子轉(zhuǎn)換角色，聽一聽孩子內(nèi)心的想法，包括孩子對大人教育的看法。從溝通當(dāng)中了解自己可能存在的不足之處，并找出有效的解決方法。
3、化解孩子情緒。當(dāng)孩子對父母產(chǎn)生不滿的時候，總會想要做一些事情來氣父母，讓父母也跟著著急生氣。若是父母“上了當(dāng)”，被孩子激怒，那就會陷入非常被動的局面，使親子關(guān)系陷入僵局。
但是父母出乎意料地接受了他的行為，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會感覺一拳打到棉花上，使不出力，從而轉(zhuǎn)變態(tài)度，達到與父母溝通。
4、尊重孩子的隱私。叛逆期的孩子覺得自己是一個大人了，想要獨立，有自己的隱私。當(dāng)你和孩子交流時，引導(dǎo)性的談話，給他們自己私人空間，孩子更愿意當(dāng)你的朋友，也更愿意和你溝通交流。
孩子叛逆背后的根本原因是什么
1、受家庭教養(yǎng)方式影響。孩子還小時，家長使用的不正確或不恰當(dāng)?shù)慕逃绞健５冗@些孩子長大以后，對父母的這種教育方式就會產(chǎn)生反感、抵觸。另外，父母間不和也是孩子產(chǎn)生逆反心理的重要原因。
2、思維能力的發(fā)展不成熟。在認知發(fā)展的過程中，青少年思維的獨立性和批判性等品質(zhì)雖有一定程度的發(fā)展，但還很不成熟。加之社會經(jīng)驗不足，不懂得用歷史的和辯證的觀點看問題，認識上容易產(chǎn)生片面性，看問題易偏激，喜歡鉆牛角尖，在論證不足的情況下，固執(zhí)己見，走向極端。
這些青少年往往自尊心、虛榮心很強，但卻不能正確地維護自己的尊嚴(yán)，而把教育者的勸說、批評、告誡看成是“管、卡、壓”，看成是對自己自尊心的損傷。因而把自己放在教育者的對立面上，出現(xiàn)了在口頭上加以回駁，在行動上反其道而行之的逆反心。
與叛逆期孩子溝通要注意什么
1、對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。
2、切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。
3、在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵孩子的成績下降的時候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責(zé)備會疏遠他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動拿出來與父母協(xié)商。
4、轉(zhuǎn)變固定的思維模式。試圖從當(dāng)今時代的角度來理解孩子。對某些現(xiàn)象和觀念家長可以保留自己的看法，但不一定為了讓孩子服從而堅決反對。