孩子步入青春期之后，有一些特定的情緒和特征會(huì)在青春期出現(xiàn)，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的他們也會(huì)變得非常反叛，常常會(huì)跟父母對著干，但只要家長能清楚的了解青春期，就能給予孩子正確的教育。

高中青春期的孩子有哪些心理特征

1、自尊心。青春期的孩子的自尊心都會(huì)比較高，很難接納他人的批評，在他們的心理，自己已經(jīng)逐漸步入了成年，可以自己做很多決策，不希望被主控，希望自己能夠做自己的主，青春期孩子意識(shí)中的年齡都會(huì)比實(shí)際年齡大，自尊心也會(huì)比較強(qiáng)，特別不喜歡被批評。

2、逆反。青春期孩子因?yàn)樯眢w發(fā)育，荷爾蒙刺激和各種社會(huì)因素的心理沖擊，會(huì)使得孩子的情緒很難控制，很想標(biāo)新立異，追求新鮮感和刺激，并且想要去冒險(xiǎn)。

逆反的心理特征會(huì)讓父母覺得自己的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，此時(shí)的父母幾乎是和孩子在爭奪權(quán)力的時(shí)期，青春期孩子的父母也必須要學(xué)會(huì)放權(quán)，切忌嘮叨。說話點(diǎn)到為止，無需過多重復(fù)，不然就會(huì)引起孩子的煩躁的情緒，繼續(xù)嘮叨，就只會(huì)激發(fā)起孩子的逆反而已。

3、獨(dú)立性。高中生不論是在個(gè)人生活的安排上，還是在對人生與社會(huì)的看法上，開始有了自己的見解，有了自己活動(dòng)的空間，情感日益深厚、穩(wěn)定、帶有閉鎖性。

孩子步入青春期之后，其心理方面會(huì)產(chǎn)生很大的變化，從而出現(xiàn)一些不良情緒，如果家長不能及時(shí)疏導(dǎo)，那孩子很容易做出一些危險(xiǎn)的行為，甚至在叛逆的道路上越行越遠(yuǎn)。

青春期孩子有哪些心理特點(diǎn)

1、獨(dú)立性增強(qiáng)。青春期孩子認(rèn)為自己已經(jīng)不是小孩而是大人了，獨(dú)立活動(dòng)愿望很強(qiáng)烈，一方面想擺脫父母自己做主，另一方面必須依賴家庭，由于生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此對自尊的理解不恰當(dāng)，如果這時(shí)家長還把他們當(dāng)小孩看待，就會(huì)厭煩，覺得傷害自尊心，產(chǎn)生反抗心理、對立情緒。

2、自尊心增強(qiáng)。親子關(guān)系在青春期達(dá)到矛盾的最高點(diǎn)，很多情況下，都是因?yàn)楸舜酥g不愿意退讓和服軟，家長放不下自己的面子和威嚴(yán)，而孩子同樣會(huì)因?yàn)樽宰鹦牡膹?qiáng)烈影響，變得不屈從。這在家長看來不容易理解，可是看看自己身邊的孩子們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是青春期孩子都有的面貌。

3、情緒波動(dòng)大。青春期的孩子情緒容易波動(dòng)，而且表現(xiàn)為兩極性，即有時(shí)心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風(fēng)，有時(shí)愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子臉”來形容，父母在碰到這種情境時(shí)，千萬要冷靜，否則很容易發(fā)生沖突。

4、厭學(xué)心理。具有厭學(xué)心理的青少年，所表現(xiàn)出來的對學(xué)習(xí)的情感上的疏離，及行為上的消極，令無數(shù)家長無所適從。每個(gè)家里有厭學(xué)心理的青少年的家長，都想幫助自己的孩子走出陰影，因?yàn)椴僦^急，或方法錯(cuò)誤，結(jié)果往往適得其反。

隨著孩子一天天長大，尤其是在步入青春期之后，會(huì)出現(xiàn)許多不良的心理問題，還會(huì)出現(xiàn)反駁父母，頂撞父母的行為，如果家長不能給予他們正確的指導(dǎo)，那對孩子今后的成長也會(huì)非常不利。

青春期孩子心理問題有哪些

1、虛榮心太強(qiáng)。青春期的孩子生理在慢慢的發(fā)展，這個(gè)時(shí)候比較容易攀比，虛榮心比較強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候家長們要給孩子樹立正確價(jià)值觀以及世界觀，避免孩子在青春期的容易出現(xiàn)扭曲的虛榮心，盡量讓孩子把心思放在學(xué)習(xí)上面。

2、模糊是非的心理。青春期的孩子閱歷比較淺顯，如果在思想上沒有給予正確的引導(dǎo)，很容易出現(xiàn)模糊是非的心理，從而引起孩子出現(xiàn)逆反心理，甚至還有可能會(huì)誤入歧途。所以家長們要加強(qiáng)孩子的思想政治教育，避免產(chǎn)生逆反的心理。

3、逆反心理。不少孩子由于辨別是非的能力較差、疑慮心理重，往往不能正確對待家長的一片苦心、老師的批評教育。他們懷疑一切、目空一切，對正面宣傳作反面思考，對榜樣及先進(jìn)人物無端否定，對不良傾向產(chǎn)生情感認(rèn)同，對思想教育、遵章守紀(jì)要求消極抵抗。

4、厭學(xué)心理。他們表現(xiàn)為學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，感到學(xué)習(xí)沒勁，喪失上進(jìn)的信心，學(xué)習(xí)渴望低下，重者甚至對學(xué)習(xí)喪失興趣，把學(xué)習(xí)視為苦差事，上課懶得開課本，作業(yè)不能獨(dú)立完成，盼望著早點(diǎn)畢業(yè)以求解脫，更嚴(yán)重者根本不學(xué)習(xí)，終日渾渾噩噩，看到課本就頭痛，坐進(jìn)教室就犯愁，經(jīng)常遲到、早退、曠課，對老師缺乏感情，部分學(xué)生最終輟學(xué)流失。

隨著孩子越來越大很多家長發(fā)現(xiàn)和孩子的交流越來越少，不清楚孩子在想些什么，有一種無法下手的感覺，那么，高中青春期的男孩教育方法？

高中青春期的男孩教育方法

1、多多溝通

這時(shí)候的男孩子處于叛逆期和人生最關(guān)鍵的時(shí)期，所以不能用武力去交流，應(yīng)該更多的言語上的交流。父母如果重復(fù)說教育的話，他可能嫌煩，適當(dāng)?shù)暮退拿刻鞂W(xué)校的趣事啊，然后就沒有問問學(xué)習(xí)的困難啊，點(diǎn)到為止吧，畢竟孩子大了，慢慢溝通，把他當(dāng)朋友。

2、和孩子做朋友

要耐心心平氣和適當(dāng)勸導(dǎo)啊，現(xiàn)在青春期叛逆期啊，跟對方做朋友，彼此敞開心扉啊，不能偏激，不然適得其反啊。高中生的孩子學(xué)習(xí)壓力大，教育孩子要有耐心，更不能打罵，家長給孩子做好榜樣，慢慢都會(huì)好些的。

青春期是孩子生理和心理快速發(fā)育的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)出現(xiàn)許許多多的問題，如果家長不能及時(shí)引導(dǎo)，那對孩子今后的成長和發(fā)展，會(huì)帶來許多負(fù)面影響。

青春期的孩子容易出現(xiàn)哪些心理問題

1、虛榮心太強(qiáng)。隨著年齡的增長，生理會(huì)慢慢的發(fā)展，青春期難免會(huì)出現(xiàn)自尊心。自尊心容易被虛榮扭曲，會(huì)通過自己的虛榮來滿足好奇心，希望能夠展現(xiàn)出自我。

2、模糊是非的心理。因?yàn)楹⒆拥拈啔v比較淺，如果思想教育上沒有正確引導(dǎo)的話出現(xiàn)模糊是非，從而引發(fā)逆反心理，甚至?xí)`入歧途。

3、學(xué)習(xí)壓力。中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，常給他們帶來沉重的心理壓力。若青少年承受不了這些心理壓力，就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，漸漸地焦慮不安、脾氣暴躁。

4、會(huì)出現(xiàn)社交恐懼。在青少年時(shí)期心理是比較敏感的，害怕被別人所拒絕，看到陌生人就會(huì)緊張不安，影響了生活以及學(xué)習(xí)，主要因?yàn)槭遣蛔孕哦a(chǎn)生的社交恐懼感。

孩子步入青春期之后，會(huì)做出許多奇奇怪怪的行為，性格方面也變得特別暴躁，常常會(huì)跟父母對著干，但家長要想給予他們恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑捅仨氁宄⒆釉谇啻浩诘谋憩F(xiàn)和特點(diǎn)。

初中孩子青春期的表現(xiàn)有哪些

1、叛逆。青春期孩子總會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的特征，比如開始跟家長頂嘴，不聽家長話，不喜歡被管束，跟家長反抗、對抗，對社會(huì)上很多問題表達(dá)不滿、抱怨、叛逆，外貌和行為作風(fēng)上都有很大的變化。

因?yàn)榍啻浩诤⒆犹幵诔砷L的過渡期，凡事開始有了自己的思考，也有了獨(dú)立、自由支配自己的渴望和念頭。所以在剛剛有了自我成長苗頭的時(shí)期，由于對世界的理解還不夠成熟，憑著一股熱勁和青春期特有的自信感，而表現(xiàn)出對世界的叛逆，對家長的不服從。

2、自我中心。青春期孩子開始覺得世界總是圍繞著自己存在，這個(gè)時(shí)期由于特定的身體和精神發(fā)育，青春期孩子會(huì)覺得自己是這個(gè)世界的中心，凡事以自我感為主。

由于自我感太強(qiáng)，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)出現(xiàn)不為別人考慮、排斥他人、不接受別人意見、不理解別人的行為和思想。有些性格的孩子還容易養(yǎng)成孤僻、自負(fù)等不正常的性格特質(zhì)。

叛逆期是孩子從幼稚過渡到成熟的關(guān)鍵階段，這個(gè)階段的孩子會(huì)開始萌發(fā)出屬于自己的意識(shí)，喜歡處處頂撞父母。但家長要想幫助孩子順利度過這一階段，就必須要清楚這個(gè)階段他們，會(huì)有哪些表現(xiàn)，然后對癥下藥。

13歲孩子青春期叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、叛逆期的孩子很容易產(chǎn)生情緒化，在情緒表現(xiàn)上更加的容易沖動(dòng)。自我存在感使孩子越發(fā)的急于表達(dá)自己的想法，但是因?yàn)槿鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，孩子的想法也會(huì)存在一定的局限。如果父母強(qiáng)行地進(jìn)行干涉，孩子很可能會(huì)進(jìn)入自我認(rèn)知的誤區(qū)，導(dǎo)致對父母的不信任感加深。

2、當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，他的獨(dú)立意識(shí)的自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切地希望擺脫成人對他的監(jiān)護(hù)，他們開始介意父母繼續(xù)把他們當(dāng)作孩子，他們希望自己能做決定，開始產(chǎn)生一種反其道而行之地心理，這種心理，容易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成一種批判的性格，甚至容易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成莽撞的性格。

3、對父母的不信任和指責(zé)，在叛逆期的孩子，往往會(huì)對父母的決定不信任，他們認(rèn)為自己可以獨(dú)立思考，需要自己去嘗試和決策。同時(shí)，他們也會(huì)對父母的決策指責(zé)和挑剔，對于父母給他的支持，孩子常常會(huì)擺脫。

4、冷漠性，對抗造成與父母關(guān)系惡化，對父母對我的不尊重行為產(chǎn)生厭惡和反感，產(chǎn)生關(guān)系情感的冷漠情況和行為上的違拗性，面對父母傷心的眼淚不可以使他們動(dòng)情。