很多孩子升入一年級后，以為還是跟幼兒園一樣學(xué)著玩著，上課就是不好好學(xué)習(xí)，做家長的千萬不能操之過急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子，要重視起來，幫助孩子形成必要的信心和勇氣。
一年級學(xué)生不好好學(xué)怎么辦
1、鼓勵孩子。首先你需要和學(xué)生溝通，因?yàn)榛A(chǔ)不好，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績跟不上，他內(nèi)心是很自卑的，所以家長要告訴孩子，現(xiàn)在沒考好，不是你現(xiàn)在沒認(rèn)真。
而是有些知識沒有完全掌握，考試不是攀比，考試是在查漏補(bǔ)缺，我們遇到問題不能逃避，正確的做法是和難題宣戰(zhàn)，攻克它，只有這樣你才能強(qiáng)大。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長要讓孩子端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，很多孩子不懂得學(xué)習(xí)的意義，以為是給家長學(xué)，給老師學(xué)，自己不喜歡學(xué)習(xí)，總是偷偷去玩，家長不可能隨時在身邊看護(hù)，所以，孩子的自覺性很重要。
3、養(yǎng)成先學(xué)后玩的習(xí)慣。不管孩子的認(rèn)識是否到位，家長的認(rèn)識都應(yīng)該很充分，一定要讓孩子養(yǎng)成先學(xué)習(xí)后玩的習(xí)慣，有的家長感覺孩子小，應(yīng)該多玩，其實(shí)正常情況下，多玩沒有錯，但是一定要搞好先后次序。
注意力不集中，上課不聽講，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。這是很多父母痛恨的事情，但是孩子就是不明白，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來長大了，為難的他自己。那么，一年級孩子上課不好好聽講怎么辦？
一年級孩子上課不好好聽講怎么辦
1、家長應(yīng)該做孩子的好伙伴
在孩子遇到困難時，為孩子提供支持，而不是隨時監(jiān)督和評判孩子。在學(xué)習(xí)這件事情上，父母幾乎是孩子僅有的同盟軍、支持者，如果父母也站到孩子的對立面，那孩子就“太難”了。
2、給孩子獨(dú)立的空間
讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，比如讓孩子玩過的玩具記得收拾好放在原來的位置上；同時在孩子學(xué)習(xí)的時候父母最好不要看電視或玩手機(jī)以免給孩子帶來干擾。
初中三年中，初三對于孩子來說是一個重要的節(jié)點(diǎn)，隨著中考的越來越近，家長都希望自己的孩子能夠取得優(yōu)異的成績，考上理想的高中。但是總有些孩子就是不好好學(xué)，把家長愁壞了。
初三了孩子還是不好好學(xué)怎么辦
第一、家長需要把孩子的想法引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上，要他們明白學(xué)習(xí)是很重要的。不要老是說別人家的孩子怎樣，其實(shí)孩子是不感興趣的，而且這樣還會打擊孩子的積極性。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，家長要知道越是注意力集中的人往往能花更少的時間做更多的事，所以在孩子學(xué)習(xí)時盡量不要去打擾他。
第二、家長可以把自己的教育方法和對孩子的看法說出來，這樣可以幫助更好地了解孩子。此外，有些時候孩子也會向父母吐露一些自己心里所想的事情，這時父母要對孩子抱有信任和尊重的態(tài)度。只有這樣才能與孩子建立起良好的關(guān)系。
第三、父母要多和孩子交流，讓孩子覺得你對他是公平的，能理解他，鼓勵他。只要家長能用理性的方法去解決問題，就一定會讓孩子成長起來，并重新認(rèn)真學(xué)習(xí)。
第四、初三孩子不好好學(xué)是因?yàn)闆]有真正意識到中考的重要性。所以，家長要跟孩子詳細(xì)解析中考的重要性。只要孩子懂得了中考成績所帶來的各種影響，就會盡自己的最大努力備戰(zhàn)中考。
家長要知道聰明并不等于學(xué)習(xí)好。聰明只是意味著孩子具有較高的智商和天賦，但并不意味著會自動擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。因此，需要分析孩子不好好學(xué)的原因，并幫助孩子將聰明轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢。
孩子很聰明就是不好好學(xué)怎么辦
第一、孩子可能沒有將聰明勁用在學(xué)習(xí)上。這可能是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，或者缺乏正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在這種情況下，家長需要幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義和重要性，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
第二、家長可以舉一些常見的例子，以及關(guān)于聰明反被聰明誤的事例，讓孩子明白過于自負(fù)和自以為是可能會讓他們失去朋友和機(jī)會。例如，有的因?yàn)椴恍加诼犝n或做作業(yè)，結(jié)果考試成績一塌糊涂；有的因?yàn)榭偸亲非蟾叻侄雎粤藞F(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交往，結(jié)果在社交方面出現(xiàn)了問題。
第三、作為家長應(yīng)該在培養(yǎng)自己孩子的時候，有一定的預(yù)期。不得不說，每一個孩子都有自己擅長的領(lǐng)域，作為家長也應(yīng)該根據(jù)孩子所擅長的地方，做好合理的預(yù)期。
第四、家長可以適當(dāng)?shù)慕o孩子自主權(quán)。孩子成長過程中，需要學(xué)會獨(dú)立思考和做決策。當(dāng)他們感到自己有一定的決策權(quán)和主導(dǎo)權(quán)時，會更有興趣去探索新的知識和技能。因此，可以給孩子一定的選擇權(quán)，讓他們在學(xué)習(xí)過程中有所決策，并逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
在大多數(shù)家長的刻板印象中，女孩子只有文科成績好，像數(shù)學(xué)這些理科科目是很難取得好成績的。其實(shí)不然，任何一科的學(xué)習(xí)都是有方法的，只要孩子掌握好學(xué)習(xí)方法，那學(xué)好數(shù)學(xué)就不是什么難事。
女孩一年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦
1、理清數(shù)感運(yùn)算。小學(xué)低齡階段，要求學(xué)生熟練掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法、表內(nèi)乘除法、100以內(nèi)的進(jìn)退位加減法等算理。
建議家長不要一味的追求速度，更重要的是要帶孩子理清算理，因?yàn)橹挥信辶怂憷恚拍苡行У卣莆湛谒愕幕痉椒?。因此，熟練掌握湊十法，靈活運(yùn)用湊十法，就大大加快了計(jì)算速度，孩子掌握了方法，在學(xué)習(xí)時也就不會感到枯燥。
2、加強(qiáng)日常訓(xùn)練。家長可以讓孩子每天堅(jiān)持10-15分鐘的口算訓(xùn)練。另外孩子在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時，凡需要計(jì)算的，盡量與口算訓(xùn)練相結(jié)合，能口算的堅(jiān)持讓孩子口算，長期堅(jiān)持不懈，必能提高口算能力，形成口算習(xí)慣。
小學(xué)低幼年齡段孩子的認(rèn)知，和心理特點(diǎn)和學(xué)齡前還有些相似，因此在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上也有一些可以延續(xù)使用的方法，日常多積累生活經(jīng)驗(yàn)。早期的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念，幾乎都是源于生活，教育可以在生活中自然而然地展開。
一年級的小朋友不喜歡數(shù)學(xué)，成績一塌糊涂，家長們?yōu)榇烁械綗o可奈何；其實(shí)孩子對于數(shù)學(xué)的天賦其實(shí)是差不多的，之所以會出現(xiàn)千差萬別的結(jié)果，主要還是孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信孩子的數(shù)學(xué)成績會逐步提升的。
小朋友一年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦
1、多鼓勵。很多家長看到自己的孩子不如其他孩子，就忍不住開始批評教育，對于一個年幼的孩子來說，這非常打壓他學(xué)習(xí)的積極性。不管眼前這件事情他有沒有學(xué)好，有沒有學(xué)對，只要孩子表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的積極性，那我們就要盡可能的鼓勵他在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度好了，還有什么學(xué)不好？
2、引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。提高課堂的效率對提高數(shù)學(xué)成績有重要影響，準(zhǔn)備上課前，可以把一些重要的或者不理解的知識要點(diǎn)標(biāo)記出來。上課時要認(rèn)真聽講，提高課堂效率。課后復(fù)習(xí)還可以幫助小學(xué)生更好地鞏固知識，讓知識的記憶更加牢固。
3、多做練習(xí)題。小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)注重做老師留下的數(shù)學(xué)作業(yè)，針對作業(yè)要有一個更深入的思考，而且還要進(jìn)行大量的數(shù)學(xué)練習(xí)，也可以習(xí)題訓(xùn)練進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提高數(shù)學(xué)成績。
4、適當(dāng)加入游戲，增添興趣。妙趣橫生的數(shù)學(xué)游戲活動，會像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，滿足孩子學(xué)習(xí)的需要，最大限度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。
一年級的孩子正處于學(xué)習(xí)的初始階段，如果家長發(fā)現(xiàn)這個階段的孩子，數(shù)學(xué)成績不是太好，不用過于緊張擔(dān)心，只要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正好對學(xué)習(xí)的態(tài)度，成績就會慢慢提升上去了。
一年級孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦
1、了解孩子掌握數(shù)學(xué)知識的情況。在幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績之前，首先應(yīng)該了解孩子掌握數(shù)學(xué)知識的情況。有時候，孩子的數(shù)學(xué)成績并不是因?yàn)樗麄儾慌蛘卟挥霉Γ且驗(yàn)樗麄儧]有真正掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。
了解孩子的掌握情況，家長可以通過與孩子的老師交流或者進(jìn)行一些簡單的測試來得出。一旦發(fā)現(xiàn)孩子在某些基礎(chǔ)知識方面存在問題，家長就要幫助他們加強(qiáng)這些知識的掌握，讓孩子基礎(chǔ)扎實(shí)，才能提高數(shù)學(xué)成績。
2、制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。這個計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況而制定，包括學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面。在制定計(jì)劃時，建議家長考慮到孩子的個人特點(diǎn)。有些孩子喜歡大量練習(xí)，有些孩子更注重理解性學(xué)習(xí)。因此，每個孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能一概而論。
3、與孩子溝通。我們需要與孩子溝通，了解孩子對數(shù)學(xué)的看法和態(tài)度。孩子很可能不喜歡數(shù)學(xué)，不是因?yàn)樗麄儾宦斆?，而是因?yàn)樗麄冇X得數(shù)學(xué)太難了。