當(dāng)孩子上初一了，就到了一個(gè)新的環(huán)境中，而且在學(xué)習(xí)上對孩子也有了更高的要求，不過剛上初一的孩子是小學(xué)到初中階段的一個(gè)過渡，孩子心理上并不成熟，快樂的童年生活進(jìn)入了少年，往往美好的愿望帶來迷茫；所以家長要注重對孩子的教育。
初一孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么教育他
拉近關(guān)系，找到原因
如果和孩子的關(guān)系很親密，孩子什么話都愿意和你說，就和孩子直接的聊一聊，詢問學(xué)習(xí)情況，看看是所有的科目都不愛學(xué)習(xí)了，還是某一科目不愛學(xué)習(xí)了。如果孩子平時(shí)不和家長聊學(xué)習(xí)的事情、學(xué)校的事情，家長要注意了，可能孩子已經(jīng)和你在情感上有距離了；
這時(shí)候，要想辦法和孩子拉近關(guān)系，然后再說學(xué)習(xí)的事情，否則的話，你不但什么也問不出來，還有可能發(fā)生沖突，不但不能解決舊的問題，還會產(chǎn)生新的問題。學(xué)習(xí)的問題，不要想著一下就能解決，和孩子拉近關(guān)系是解決孩子一切問題的前提，這個(gè)真的很重要。
協(xié)助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
孩子上學(xué)不認(rèn)真，不愿意學(xué)習(xí)是普遍現(xiàn)象，人都有惰性，不論是大人還是小孩，不逼到份上都做不成事，我個(gè)人認(rèn)為，小孩子的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起。那么，面對孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么教育他呢？
孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么教育他
1，多關(guān)心孩子。現(xiàn)在有很多家長，忙著賺錢，把孩子交個(gè)自己的父母帶，孩子從小就缺少關(guān)愛，以至于感受的溫暖少，叛逆心強(qiáng)，不好管教。其實(shí)小孩更需要的是關(guān)心和陪伴，感受到父愛母愛的孩子，更能健康快樂的成長。
2，多鼓勵(lì)孩子。小孩是渴望得到父母的肯定和認(rèn)可的，經(jīng)常給予孩子鼓勵(lì)，會讓他們更加自信，思維更加靈活，更敢于嘗試，大膽的做。
3，多和孩子聊天。要把孩子當(dāng)做小大人來對待，了解他們心中的真實(shí)想法，即使他們的想法很幼稚，很可笑，也不要加以否定，要讓他們敢于說出自己的真實(shí)想法。讓孩子懂得什么是好，什么是壞。
4，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。問問他們喜歡什么？給他們創(chuàng)造好的機(jī)會和條件。為什么現(xiàn)在那么多的家長給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，因?yàn)橄胱尯⒆于A在起跑線上，多一份興趣愛好，孩子就多一份自信。
孩子做事、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，這些都是“做事不專心”的表現(xiàn)。很多孩子有這些不良的表現(xiàn)，不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也表現(xiàn)在其它很多事情上。那么，不認(rèn)真的孩子怎么教育呢？
不認(rèn)真的孩子怎么教育
第一，查原因
孩子不專心無非是以下幾點(diǎn)：要么這件事對他來說過于簡單；要么對這件事毫無興趣；還有些則是因?yàn)樗獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容太難；或者情緒不好。
第二，培養(yǎng)良好習(xí)慣
嘗試教孩子學(xué)會分割時(shí)間，可以跟孩子一起做個(gè)列表。在固定的時(shí)間完成某件事，這樣不僅能提升專注力，還能提高做事效率。但要灌輸給孩子：一次只做一件事的觀念。只要習(xí)慣養(yǎng)成后，孩子就會自我提醒。
在教育孩子的過程中如果出現(xiàn)了問題，那絕對不是一朝一夕就形成的，一定是經(jīng)過長時(shí)間的積累才會出現(xiàn)的，家長一定要有信心去引導(dǎo)和教育孩子，培養(yǎng)起了責(zé)任感和正確的價(jià)值觀，孩子就明白自己該干什么。
初一孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育
1、家長是孩子最好的老師，也是對孩子影響最長遠(yuǎn)的，要想孩子有自律意識，家長也要以身作則。不然你自己都做不好的事情就想要孩子做好，這樣孩子是不會服管的。
讓孩子在潛移默化中也變得自律起來，主動幫忙做家務(wù)，認(rèn)真完成布置的任務(wù)。之前我不知道怎么跟孩子溝通，親子關(guān)系處理的一團(tuán)糟。
2、很多孩子之所以懶散不自律磨蹭，很大程度上是因?yàn)樗麤]有計(jì)劃。當(dāng)孩子沒有計(jì)劃，家長就要幫孩子制定一個(gè)計(jì)劃。就拿暑假來說，你想要讓孩子讀書，這本身很好，但是不能告訴孩子，這個(gè)暑假你一定要讀完這幾本書。
3、激發(fā)孩子的興趣和熱情。孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育，讓孩子對學(xué)習(xí)和生活充滿熱情和興趣，可以激發(fā)他們的內(nèi)在動力。
初一的孩子才剛踏入青春期的隊(duì)列，這個(gè)階段的他們面對新環(huán)境，新同學(xué)，可能會出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，再加上他們生理和心理的不斷發(fā)展，很容易產(chǎn)生一些不良情緒，所以作為父母，一定要給予他們正確的教育和引導(dǎo)。
初一的孩子怎么教育
1、與孩子保持良好的溝通。初一的孩子容易出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，家長要在這個(gè)時(shí)期，多去陪伴孩子。善于法現(xiàn)問題，及時(shí)的糾正。家長可以在良好的溝通中，了解清楚孩子所思所想，做到分析問題清楚，找到真實(shí)原因。
2、調(diào)節(jié)自身的情緒。在面對不聽管教的孩子時(shí)，很多家長最直接的反應(yīng)就是破口大罵，這樣只會使孩子更加的叛逆。家長應(yīng)該保持冷靜，進(jìn)行分析思考。以良好的情緒去教育和引導(dǎo)孩子，這樣的效果才會更好。
3、教育孩子要注意方式。在批評和糾正孩子的錯(cuò)誤時(shí)，有些父母不講究方法，直接打罵，結(jié)果不但沒有收到好的教育效果，還讓孩子產(chǎn)生了逆反心理。而聰明的父母則曉之以理，動之以情，讓孩子知道這樣的錯(cuò)誤需要改正，也相信孩子能夠改正，這樣教育效果自現(xiàn)。
4、不要和孩子較勁。青春期的孩子比較固執(zhí)倔強(qiáng)，心理又不夠成熟，我們要是還和孩子較勁，最終的結(jié)果大多是把孩子推向，與我們對抗的那一邊，使得雙方矛盾升級。
孩子在成長的過程中，難免會跟同伴發(fā)生沖突，出現(xiàn)打架的行為。但是對于這種情況，家長一定要正確處理，不可偏袒某一方，也不能敷衍孩子，而是應(yīng)該引導(dǎo)他們處理好這些矛盾。
孩子上學(xué)打架怎么教育
1、孩子懂得保護(hù)自己，也要承擔(dān)責(zé)任。對于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了，父母要最先給予安慰，先安撫孩子的情緒，等孩子平靜下來了之后，父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。
如果孩子犯錯(cuò)了，那么正確的引導(dǎo)孩子下次多注意，改正錯(cuò)誤。如果孩子受委屈了，父母也要告訴孩子，用實(shí)際行動來反抗同學(xué)，學(xué)會自我保護(hù)。
2、不要急著批評孩子，先詢問原因。遇到孩子打架的這件事，父母不要急著批評孩子，先控制好自己的情緒。詢問孩子他為什么要打架，父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來判斷，如何教育孩子。
比如：本次打架的事情，其實(shí)只是孩子之間的打鬧，父母就不要把事情放大了，正常的處理就好了。如果這次打架很嚴(yán)重的話，父母就要了解清楚到底是誰錯(cuò)了。自己的孩子錯(cuò)了，就要他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。如果是別人家孩子犯錯(cuò)了，父母也要敢于做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
撒謊其實(shí)是我們每個(gè)人都會出現(xiàn)的行為，小孩子也是一樣，所以發(fā)現(xiàn)孩子撒謊之后，家長不用過于驚慌失措，只要穩(wěn)定好自己的心態(tài)，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎe極開導(dǎo)孩子，就可以讓孩子慢慢改掉這種行為。
初一孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育
1、不打罵孩子。有些家長認(rèn)為孩子犯錯(cuò)誤，只有打罵才能讓孩子長記性。其實(shí)這樣是錯(cuò)誤的，打罵只會加劇孩子說謊的行為。
2、及時(shí)了解孩子的苦衷。每個(gè)孩子最初都是誠實(shí)善良的，一旦說謊肯定是有苦衷的，要想改變孩子說謊的毛病，就要從根源上解決。必須及時(shí)的了解孩子內(nèi)心的苦衷，然后再針對性的跟孩子談話教育。
如果孩子是懼怕被家長打罵而說謊，那家長可以明確告訴孩子，不會對孩子進(jìn)行打罵，只要打消孩子內(nèi)心的恐懼感，以后就不會再說謊。如果是其它原因，就要告訴孩子發(fā)生什么事情都要及時(shí)告訴家里人，家人會幫忙處理。
3、將計(jì)就計(jì)，將謊言轉(zhuǎn)化為智慧。可能家長們沒有想到，在孩子的謊言背后還孕育著智慧種子吧？對孩子而言，說謊，尤其是幻想性說謊是他們想象力發(fā)展的最好見證。只要家長根據(jù)孩子說謊的情況分別對待，并進(jìn)行恰當(dāng)引導(dǎo)，孩子的說謊就不再是令家長頭痛的問題。